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登 高 杜甫 张小宁 律诗 律诗分为五言和七言，依次称首联、颔联、颈联、尾联。 每联两句，上句称出句，下句称对句。 中间两联须对仗。 登高 作者简介 名 杜甫，字，子美。 时 公元712—770,经历了安史之乱。 地 祖籍湖北襄阳。 作　存诗一千四百多首，有《杜少陵集》 　　　　 　　　　　“三吏”《新安吏》、《石壕吏》、《潼关吏》　“三别” 《新婚别》、《垂老别》、《无家别》 评　我国伟大的现实主义诗人，他所作的诗歌被人誉为“诗史”。艺术上形成沉郁顿挫的艺术风格。被誉为“诗圣”。　 背景 　 作者经历安史之乱，与难民一起，历尽劫难，颠沛流离，坎坷万端。目睹“国破山河在，城春草木深”的残破景象，又见百姓流血，“君不见青海头， 古来白骨无人收。”的凄凉情景，顿生忧国忧民之情。 　 代宗大历三年，想返回家乡，但战乱使他无法北上，只好辗转飘泊于湖北、湖南一带，过着贫病交加的生活。流浪两年，最后在破船上病死，终年五十九岁。本诗作于大历二年。 登高 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回 １、共写了几个意象？ 用自己的语言描述： 　　 体会作者心情 　　　 诗人站在高天之下，急风之中，面对清渚、白沙，耳听猿啸的叫声，内心万分孤独，仿佛就是一只孤鸟，凄楚、忧伤、悲哀、绝望。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 １、用自己的语言描绘此联意境。 无边无际的黄叶啊，纷纷落下， 浩浩荡荡的长江啊，滚滚而来。 　２、颔联与首联同是写景，在选择意象与表现方式上有何不同？ 万里悲秋常作客，百年多病独登台 １、此联中最能表现诗人此时处境的字是哪几个？ 用自己的语言描述： 万里漂泊，他乡作客， 竟成了我生活的常态； 萧瑟的寒秋令人悲伤， 更增添了羁旅的愁怀。 暮年多病，寂寞如何承受？ 再加上今日孤孤零零，独上高台。 艰难苦恨繁双鬓，潦倒新停浊酒杯 １、“苦”在此联作何解释？ 用自己的语言描述： 天下离乱，时世艰难， 深恨两鬓又添白发； 衰颓潦倒，新近又断了酒， 这满怀愁绪怎生推排！ 一、把握作者风格、背景。用以解读其他风格类似的诗文。“辨一叶而知秋”。 二、了解表达技巧。前两联借景抒情，后两联直抒胸臆。 三、抓关键意象，以点带面。 四、把握意境。抓住诗的画面和气氛，理解感受“此时”“此景”中“此人”的“此情”是什么。 五、咀嚼字词。卢延让“吟安一个字，拈断数根须。”的苦吟。贾岛“推敲”的故事更传送至今。杜甫也说“语不惊人死不休”，诗歌的语言形象、凝练，富于表现力。 六、把握诗歌体裁特点，解读个别字词。 能力迁移： 　　　　　　　　蜀相　 　　　　　　　　　　杜甫 　　　丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。 　　　映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 　　　三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 　　　出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 思考题： １、这首诗颔联主要描写诸葛亮祠堂周围的景色，请问，这景色有什么特征，哪两个词能体现这一点？ 　　　景色凄凉。“空”、“自”。 ２、诗的最后一联为千古名句，你认为其中包含了怎样的意思？ 　　　对诸葛亮未能实现其灭魏兴汉统一天下宏愿的无限痛惜。联系自己身世抒发壮志未酬的感慨。 作业 　　　 结合自己领悟，展开想象，把《蜀相》改写成现代诗或散文。 　　　要求：想象丰富，意境与诗歌一致，语言顺畅。　 * * * * * * * * * * * 登高 杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 　 整体感受：悲　 　 杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁双鬓，潦倒新停浊酒杯。 　 整体感受悲　 首联 颔联 颈联 尾联 写景 抒情　 风、天、猿、渚、沙、鸟 ２、重点意象是什么？为什么？ 猿、鸟。 　　　　　“鸟飞回”和“猿啸哀”两个细节，简直是包括诗人在内的千千万万个流离失所者的写照。 云天高旷，西风越刮越紧； 猿哀啼啸，峡口一片悲来。 水里的小洲清清凌凌， 洲上的沙地雪白雪白； 一只孤独的鸥鸟， 在水上盘旋、低徊。 选景少，但富有表现力。集中表现了秋天的典型特征。 首联工笔，颔联写意。　 ３、诗人此时面对这一片凄清之色，会有什么样的心情？ 面对生命的短暂，传达出韶光易逝，壮志难酬的悲怆。但虽凄苦冷落却并不消沉。 万里、秋、常、百年、多病、独、登台 ２、用自己的语言描述此联内容。 　　让人看到一个深秋时节兀立高台的穷儒。 非常 ２、作者为何事而愁？有何情怀？ 　　国事。现实主义诗人杜甫忧国忧民、