第四章教育调查法.pptVIP

例1：有50份问卷，其中对某问题表示同意的有32人，不同意的有18人。计算同意和不同意反应的百分率。 解：n=50,n1=32,n2=18 C1=n1/n · 100% =32/50× 100% =64 % C2=n2/n · 100% =18/50× 100% =36 % 2、单向评等量表 单向评等量表是对提出问题的量度等级按程度单向顺序排列，每个等级都给予等级分值，等级可划分5级、4级或3级。 等级aj 响应人数nij 问题Qi a1 只有小部分理解 a2 部分理解 a3 大部分理解 a4 完全理解 得分率 Fi 1 2 3 4 Q1 n11 n12 n13 n14 F1 Q2 n21 n22 n23 n24 F2 Q3 n31 n32 n33 n34 F3 得分率: Fi=∑ajnij/aH·n aH__最高等级分值 n__总响应人数 例2： 4 3 2 1 Fi 全部理解 大部理解 部分理解 少部理解 实验原理 20 15 10 5 0.75 实验方法 22 16 8 4 0.78 选择器材 18 12 14 6 0.71 实验步骤 20 18 8 4 0.77 数据处理 8 12 12 18 0.55 3、双向评等量表 双向评等量表是对提出问题的量度等级分为正负两个方向，等级的两端表示极端相反的两种意见，因此，等级分值也包含有正负分值，可分为4等级式和5等级式。 得分率: Fi=∑ajnij/2n 等级aj 响应人数 nij 问题Qi a1 a2 a3 a4 很同意+2 同意+1 不同意-1 很不同意-2 Q1 Q2 Q3 n11 n21 n31 n12 n22 n32 n13 n23 n33 n14 n24 n34 等级 问题 很感兴趣 +2 感兴趣 +1 不感兴趣 -1 很不感兴趣 -2 您有兴趣吗 20 23 15 2 +2 +1 0 -1 -2 1、节目讲授内容的进度 太快 稍快 合适 稍慢 太慢 2 14 20 6 0 2、教师讲授的语言节奏 太快 稍快 合适 稍慢 太慢 3 18 18 7 0 3、节目内容的容量 太多 稍多 合适 稍少 太少 2 18 20 2 0 4、多因素排序量表 排序指数：Wi=∑ajnij/ n∑ aj ∑ Wi=1 排序等级aj 响应人数nij 因素fi 第一位 第二位 第三位 第四位 排序指数 Wi 4 3 2 1 因素f1 因素f2 因素f3 因素f4 n11 n21 n31 n41 n12 n22 n32 n42 n13 n23 n33 n43 n14 n24 n34 n44