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答辩人:胡飞龙 指导教师:陈银娥教授、罗良文教授 主要内容 项目建设方式 4 研究背景与意义 1 理论基础 2 发展项目实施条件与建设内容 3 发展项目效益分析 5 总结与建议 6 一、研究背景与意义 政策背景 《中国农村扶贫开发纲要(2011-2020年)》坚持的扶贫方针是将连片特困地区作为扶贫的主战场;要关注留守妇女和儿童的贫困问题,对妇女、儿童的扶贫开发要纳入规划,统一组织,同步实施,同等条件下优先安排并加大扶持力度。 《湖北省农村扶贫开发“十二五”规划》将贫困的代际传递得到有效遏制列入了贫困人口减贫的主要目标和范畴。 研究意义 全面落实长远减贫战略的需要 推动贫困儿童平等发展的推进 湖北省连片特困地区发展与扶贫规划的需要 缓解贫困理论与实践矛盾的需要 二、理论基础 三、发展项目实施条件与建设内容 项目实施地点: 宣恩县、保康县、崇阳县、大悟县、罗田县、阳新县、郧县、五峰土家族自治县等8县的77个村被纳入农村贫困儿童发展项目实施的试点村之列,其中宣恩县、大悟县、罗田县、阳新县、郧县为国家扶贫工作开发重点县 三、发展项目实施条件与建设内容 实施项目的有利条件 试点村具有典型性,将发挥扶贫资金最大效应 以整村推进为平台,落实贫困儿童保护机制 基层组织建设好,有利于项目组织与实践 政府高度重视,关注贫困儿童的贫困问题 三、发展项目实施条件与建设内容 三、发展项目实施条件与建设内容 四、项目建设方式 依托三位一体大扶贫格局,整体规划扶贫工作 实施多角度反贫困措施,儿童扶贫与发展并重 产业扶贫、教育扶贫、卫生扶贫、法律扶贫综合干预 参与式扶贫,差别式实施 五、效益分析 经济效益 以产业扶持促进经济发展 以能力发展反贫困 节省成本,提高资金效率 有利于减轻二元分割的影响,实现经济均衡发展 社会效益 有利于完善湖北省连片贫困地区的教育体系 有利于为贫困儿童创造良好的社区发展 有利于缩小城乡差距,促进社会稳定与和谐 六、总结与建议 将特殊群体扶贫工作嵌入整体扶贫规划,发挥资金的最大效率 多维度扶贫,关注贫困群体的能力发展 关注贫困儿童,提高人口素质,阻断贫困代际传递 谢谢!
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