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浅析图书馆在高校内涵建设中的地位和作用 　　摘 要：图书馆是知识的圣殿，是人类文明的宝库。高校图书馆作为学校的文献情报机构，在学校的教学、科研中起着关键的作用，它直接影响到高等学校的办学水平。本文从三个角度论述了图书馆在高校内涵建设中的地位和作用。 　　关键词：图书馆建设； 大学的心脏 　　中图分类号：G250 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2013）08-127-002 　　引言 　　图书馆是知识的圣殿，是人类文明的宝库。高校图书馆作为学校的文献情报机构，在学校的教学、科研中起着关键的作用，它直接影响到高等学校的办学水平。因此，许多高校历来对图书馆都极为重视，高校图书馆也被冠之以“皇冠上的明珠”、“大学的心脏”等美誉，它与师资、实验室并称为现代大学的三大支柱。 　　1.大学的心脏 　　有识之士认识到，办一流图书馆是办一流大学的前提条件，是衡量一所高校综合实力的重要标志。正如郭沫若所说，办好了图书馆，就等于办好了学校的一半。我国史学大师蔡尚思先生曾经把高校图书馆比之为“最高学府”、“太上研究院”。他强调指出：“离开图书情报资料，离开最新知识信息的获取，而想得到最新的科研成果，推出新的力作，是不可能的。”正因为如此，许多著名的高校非常重视图书馆的建设。它们的馆藏资料系统完善，反映了学科发展的渊源与脉络，对学校的教学与科研提供了强有力的支撑。世界著名的哈佛大学图书馆馆藏充分体现了这一点：哈佛大学图书馆建于1638年，是美国最古老的图书馆，同时也是美国最大的大学图书馆。它由97个分馆组成，拥有书库100多个，藏书在1000万册以上，图书馆里收藏有中外历史上的大量图书、档案资料以及各种各样的古今珍本、孤本图书、地图、图片、幻灯片和微型图书等珍贵资料。这样高水平馆藏，为哈佛大学一流的学术地位提供了充足的“粮草”。在我国的北京大学，图书馆也藏有各类文献资料400多万册，其中中文图书中的线装古籍160万册，其中不少是极少见的珍本或孤本。其它著名的高校，如武汉大学、清华大学、浙江大学、复旦大学、中山大学等，图书馆的文献收藏也做得很出色。这类大学之所以成为我国社会科学与自然科学的重要研究基地，与它们的雄厚馆藏实力是密不可分的。 　　近年来，文献价格在不断大幅度上涨，而一些高校对图书馆的投入却没有跟上，导致图书馆经费严重不足，图书馆新购文献资源的经费得不到保障，使文献资源建设的完整性与系统性受到影响。与此同时，由于人类知识的更新速度在不断加快，有关知识陈旧率的统计表明：20世纪50年代25%，60年代30%，70年代48%，当今知识的半衰期仅有5年。另外，许多高校在不断扩大招生规模，高校图书馆读者迅速增加。这样就使得文献保障率严重下滑，影响了图书馆文献信息的提供能力，无法为学校的教学与科研提供有效保障，也由此影响了学校教学与科研水平的提升。 　　为了改变这种情况，相关部门也出台了一些政策与文件。1996年10月公布的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干问题的决议》中曾明确指出：“对政府兴办的图书馆、博物馆、科技馆、文化馆、革命历史纪念馆等公益性事业单位，应给予经费保证。”现行《普通高校图书馆规程》规定：普通高校图书馆经费不得低于全校事业总经费的5%。但它们的实际执行情况却不能令人满意。究其原因之一，是一些学校认为给图书馆的投资效益不明显。由于图书馆效益的潜在性，人们往往认为给图书馆的投入可多可少。其实，高校给图书馆增加投资是最明智的，也是最有效益的。因为图书馆是全校的图书馆，图书馆的服务对象面向全校师生，而不局限于某一院系，图书馆的资源是全校共享的。 　　2.学术研究的机构 　　高等院校具有教学与科研的双重职能，作为教学与科研的支撑，图书馆理所当然应该具有必要的学术水准，成为学术研究的场所。《普通高等学校图书馆规程》明确指出了这一点：“高等学校图书馆……是为教学和科学研究服务的学术性机构。”图书馆应是学术研究的机构，图书馆员也应是具有一定学术水准的专业人员。钱学森院士指出，现在的图书馆、档案馆、情报单位的人员应该是信息专家和信息工程师，是信息系统的建设者。 　　然而长期以来，图书馆的学术性受到了一定程度的遮蔽。人梯、绿叶、红烛等几乎成为图书馆员群体形象的代名词，这些比喻给图书馆员染上了一种悲情色彩。由于存在这种心理定势，直接间接导致了图书馆员的学术形象、学术地位和社会地位均低于许多其他行业人员队伍。尽管有《普通高校图书馆规程》的明确规定，但高校图书馆的专业人员在事实上仍被一定程度上边缘化了，他们在职称评聘、福利待遇、学术研究条件等方面，与学校其他知识分子群体相比落差很大。 　　为了图书馆事业的健康发展，这种状况必须得到改变。因为搞学术研究不仅是提高自身水平的需要，也是带动图书馆学科建设与业务