纪录片《唐老师》的记忆碎片.docVIP

纪录片《唐老师》的记忆碎片 祖屋里的读书声 这是一处有着将近百年历史的老房子，是民国第一任总理唐绍仪和他的三个兄弟的故居。房子虽然老旧破落，但依然透着典雅、古朴。如今，这里只住着唐绍仪的侄孙――唐鸿光老师。附近的居民都说，唐老师每天在家里免费教授30多个学生学习英语，他把自己的祖屋办成了现代的“私塾”。 才进院门，依稀就听见朗朗的读书声，唐老师闻声出来迎接。他穿一件蓝色的细格子衬衫，显得精神矍铄，目光中透着睿智和热情。我们进了大门，被眼前的情景震住了：这是怎样的一间“教室”啊――30多平方米的大厅放了七八张木桌和长凳，看得出来就是把几块木板简单装订成的，背后雕花的乌木神龛里挂着英语清浊音一览表，四周的青砖墙壁上挂满了大大小小的世界地图，亚洲地图、中国地图，几张大纸板和一个小黑板上写满了英语短句和英语单词，老师和学生们随意地坐在四周。这种组合真的很奇妙！教学条件很简陋，但教学氛围轻松而独特。 身世显赫，命运坎坷 唐鸿光的身世显赫却命运坎坷，充满传奇色彩。其外公赵仕北从小留学外国，成为法学博士后任当时民国政府参议院议员；外婆白薇熙是德国人，眼科博士，曾任北京协和医院院长；母亲赵丽莲博士是著名的教育家，有当代“女孔子”之称。唐鸿光是民国第一任总理唐绍仪的侄孙。唐鸿光生活在一个英语家庭里，5岁前不会说中文。良好的家庭教育让唐鸿光从小讲得一口流利而标准的美式英语，为他打下了扎实的英语基础。 1957年，当时正在合肥工业大学教书的唐鸿光因为特殊的身世被打成右派，被拉去劳教。1963年，在一些朋友和热心人的帮助和关心下，唐鸿光被解教，回到珠海唐家。 回到家乡，唐鸿光没有工作，没有收入，每天就是上山打柴，到地里种菜，努力维系自己的一日三餐。从一个大学老师到一个人人避之不及的右派，巨大的反差让唐老师一度难以承受，最绝望的时候，他曾跑到山上，想挖一个坑把自己埋了，唐老师说，我要死也死得直直的！可惜天不遂人愿，一连挖了3个坑都遇上大石头无法挖下去。唐老师叹了口气：哎！既然上帝不让我死，那我就活着，看看这到底是怎么回事！ “文革”结束后，1979年，唐鸿光得以平反，政府恢复了他的教师身份，安排到珠海一中任英语老师，如今老人桃李满天下。唐鸿光晚年收养过数十位或因残疾、或因贫困失学的孩子，并教他们学英语。 平反后，唐鸿光第一时间给远在美国的哥登尔家族发出一封信，重新接续两个家族上百年的情谊。哥登尔的后代亨纳斯收到了唐鸿光的信，于1987年专程来到中国探访唐鸿光。如今，两个家族保持着书信、电话往来，架起中美文化交流的桥梁。 师生一家亲 江郁维、江学维、江榜维三兄弟是唐家湾镇一个小商贩的孩子，家境不富裕的他们跟随唐老师学英语，不仅不用交学费，有时候唐老师还留他们吃饭。他们说，唐老师教英语和学校不一样，他注重发音，注重丰富学生的词汇。他们师生平时就是用英语对话的。从小学六年级就开始跟随唐老师学外语的珠海一中高三学生张彦嗣，如今还成了小老师，帮助唐老师给一些小学生补习。他说，唐老师的教学别具一格，学起来很轻松，他注重学生的发音和对话练习，注重把语言和生活结合，让人印象深刻。最特别的是他不考试，学生错了，他说改过来就是了。在孩子们的眼里，唐鸿光不仅是可爱的老师，可敬的长辈，更是可亲的老爷爷。 回忆往事，唐鸿光说，他祖辈三代都是教书的，晚年能让他和孩子们在一起，继续教书，实现他的教学理念，培养几个得意“门生”，他觉得命运对他还是不薄。 我怎么与唐老师相识 由小传可以得出结论，唐老师像一座宝藏一样，他的身上有太多的故事，那我又是怎么认识的他呢？ 2005年，我从北方来到南国的小城珠海，就读于北京师范大学珠海分校影视编导专业，唐老师就居住在位于学校半小时车程内的唐家湾镇上。 开学不久，我有个师姐要拍摄一个关于唐家湾镇的纪录片，找到我们几个学弟学妹去打下手帮忙，在拍摄民国第一任总理唐绍仪的故居时，偶然发现，从故居旁边走来一位老人，他就是唐老师。之前我们是没有想到过有这样一位老先生的。听说，唐老师是唐绍仪的亲戚（唐绍仪为唐老师的叔公），我们就跟唐老师去他的客厅。 他的客厅很有意思，客厅被做成了教室的样子，有两列课桌，将近二十个座椅，正前方是一个黑板，黑板上面有几层木结构的阁子，阁子里摆着佛像。 这里除了会客吃饭以外，在周末，就会变身孩子们的英语辅导教室。这几年，唐老师的身体不是很好，来上课的孩子们也越来越少，平时也就两三个，那些课桌已经不见了，唐老师对这块小天地很满意，他说，这种义务教学，不收费，工商局管不着，不是强制性的，学生出于自愿，教育局也管不着。我们采访了他大概半小时就告辞了。师姐他们再也没回来，而我却被唐老师深深吸引住了。因为他乐观豁达的性格，因为他老骥伏枥的事业，可能最最本初的一个原因就是，我英语很差，我想要是在之前遇到过这样一位老师，我的英语会不会好一点呢？