黑龙江省哈尔滨市第一零九中学中考语文阅读题复习记叙文阅读1解析.doc

记叙文阅读 一、《有一个人从来不会倒下》 她用一根皮带，把双胞胎儿子的脚脖子捆上，摁到沙发上，她坐在儿子的腿上，她对儿子说，只压一会儿就好了。可是她坐上去就不起来了，儿子痛得大哭，在后面使劲砸她的背，骂她：妈妈是大坏蛋……　　她倒着走，一手拉着一个儿子。孩子走得很艰难，脚尖踮着，肚子挺着，脖子伸着，像鸭子一样，左边滑一下，右边滑一下，往前走。他们所到之处，总能让路人侧目，诧异的，嘲笑的，鄙视的……她不管，她拉着他们，走一站，两站，一公里，五公里…… 她在家门上用膨胀螺丝打个钩，把绳子挂上去，把绳子打个结，让儿子拉着它，做攀岩动作。孩子很吃力，根本拽不住绳子，他们的体重，也远远超过了臂力。她站在后面保护着他们，他们拉一下，她就在后面推着送一下。每天三百多个拉伸动作，有一多半的力量来自她的手臂。几年下来，她的胳膊早已不是当初的纤纤玉臂，粗大，有力，完全变形了。 她让孩子吹气球，并且要求他们必须把每一个气球都吹爆。后来发现这个办法太笨，就改让孩子吹口琴，不要求吹成调，只要吹响就行。她的目的，不过是为了锻练他们的肺活量，防止有一天他们真的呼吸衰竭。没想到孩子们竟吹出了调，吹出了动听的曲子。　　她叫薛芙蓉，她的双胞胎儿子金豆和银豆，在5岁时被确诊为患了进行性肌不良症。医生说，这是世界上尚无法攻克的医学难题，开始是站立不稳，不断摔跤，后来双腿肌肉逐渐萎缩，无法行走，再发展到各部分肌肉全部萎缩，直到无法进食，无力呼吸，最终呼吸衰竭，失去生命。得这种病的人，很难活过18岁。　　这一对鲜活的生命，就这样无情地被判了死刑。　　这样的打击，对一个母亲而言，无疑是致命的。为了治病，她带着两个儿子，跑了足足两万多公里的路程，北京，成都，上海……6年过去了，所有能试的办法都试了，两个孩子的病情却没有丝毫的进展，甚至，还在不断地恶化。开始的时候上楼要扶着楼梯扶手，后来就根本抬不起腿，再后来，连床都起不了了。两个孩子，正如医生所言，在一步步地靠近瘫痪和死亡。　　看着躺在床上翻不了身的儿子，母亲的心，碎了。她不能眼睁睁地看着病痛带走两个可爱的儿子，怎么办呢？她用最笨拙的办法，给孩子压腿，拔筋，按摩，让他们吹口琴，逼着他们走路……连她自己都没有想到，就是这些最普通的办法，为她的孩子赢得了与生命赛跑的能力。 2000年秋天，两个孩子13岁了。那个他们将在12岁瘫痪的预言，就这样被顽强的母亲远远地抛在了身后。2005年8月，金豆和银豆18岁了，这是他们被预言死亡的日期，可他们依然在母亲的扶持下，每天艰难地行走着。甚至，他们还走进了大学的课堂，和同龄的孩子一起学习，追逐自己的梦想。2008年，他们和桑兰一起参加了迎奥活动。 这不是一个故事，这是一位普通而伟大的母亲，用信念、韧性和爱创造的奇迹。是的，无论人生多么艰难险恶，无论命运多么曲折坎坷，在灾难面前，有一个人永远不会倒下，那就是母亲。 文中的母亲采用了哪些办法“为她的孩子赢得了与生命赛跑的能力”？ 2、第一段中“她用一根皮带，把双胞胎儿子的脚脖子捆上，摁到沙发上”加点的“捆”“摁”有什么表达效果？ 3、从记叙顺序来看，本文采用了倒叙的记叙顺序，这样写有什么作用？ 4、你觉得文中的母亲是靠什么真正挽留住了她的双胞胎儿子？ 5、读完本文，你有何感受？ 二、《麻三爷和他的鹰》 山连着山。岭靠着岭，山岭之上满眼苍松翠柏，直指天际。这是鲁西南最大的一片天然林，麻三爷是林场的护林员。他在深山老林里一待就是40年，而今三爷就要离开这片山林，到市“老年公寓”安享晚年了。 即将离开林场的三爷最放不下的事情，就是不知如何安置那只跟了他三十多年的老山鹰。 老山鹰是三爷来林场的第二年。巡林到老虎崖时，捡到一只折断了翅膀的雏鹰，心慈的三爷就把它抱回林场养了起来。 用药水擦拭伤口，喂水喂肉，清洗羽毛……三爷慈母般呵护着雏鹰；用棍棒敲羽翅、脚爪、钩喙来锻炼筋骨，一次次从高处抛下来练习飞翔……三爷严父般训练着雏鹰。终于，雏鹰成了能翱翔于蓝天的老山鹰，可它总不肯离开三爷。 三爷巡山，山鹰便在三爷上空盘旋；三爷休息，山鹰便落在三爷脚边嬉戏：三爷走到哪儿，山鹰便飞到哪儿。 那年，木材价格飙升，市场上松柏木的价格更是高得惊人，就有不少人动了盗伐山林的歪主意。那天，当三爷巡视到跑马岭时，只见五六个光头后生正挥动着刀斧肆无忌惮砍伐着林木。三爷大声制止，他们非但不听，还挥动着工具缓缓靠过来。“喔欧”一声尖利长鸣，几个后生的头皮被重重挠了一把，随即血流满面，惨不忍睹。后生们捂着伤口，惊恐地望着空中乌云般的山鹰，撒开两腿朝岭下逃去。 还有个冬天，雪下得很大，三爷巡山不慎跌落老龙峡。山鹰便盘旋在老龙峡上空，凄厉的叫声就是在十多里外都能听到。听到老鹰鸣叫的人都说，那叫声揪心，瘆人！救三爷回来，人们发现山鹰的嗉子里全是血！ 商议老山鹰归宿的