5.4 收及管理电子邮件 教学设计.docVIP

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  • 2016-09-23 发布于贵州
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5.4 收及管理电子邮件 教学设计

第四课 收发及管理电子邮件 总课时15课时 第4课时 多媒体使用第4课时 教材简析 本课是建立在学生已经掌握了“网上冲浪”的基本技巧和“初识电子邮件”基础知识的基础上,前后衔接紧密,内容丰富,灵活有趣,实用性很强,是“电脑能为我们服务”的应用典型实例;通过本课学习既可培养学生学习信息技术的兴趣,又可帮助学生进一步学会借助信息技术手段解决实际生活问题,提高学生综合应用能力;培养学生在知识探索中发现问题、分析问题、解决问题的能力;培养学生创新精神,使学生在学习过程中形成一定的信息素养,同时通过本节课学习可促进师生、生生之间的平等交流;是一节具有较强探索价值的课题。 教学目标 1.知识目标 电子邮件的接收与发送; 删除垃圾邮件。 2.能力目标 能熟练掌握电子邮件的接收与发送; 能让学生动手清除垃圾邮件。 3.情感目标 让学生体会网络给我们的生活方式带来的巨大改变,激发学生热爱信息技术的情感。增强网络是非观能力。 教学重点 发送电子邮件; 查看电子邮件; 邮箱的管理。 教学难点 带附件的电子邮件收发; 邮箱的管理。 学情分析 本课是面向五年级学生,通过前一课“初识电子邮件”的学习,学生已初步掌握了电子邮件的基础知识,为本课打下了良好的基础。同时本课又是一节操作性很强,内容丰富有趣的课程,学生动手操作欲望强烈,故本课在教学过程中,要特别注意引导学生的兴趣和操作欲望。培养学

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