改革创新提内涵 承前启后谋.docVIP

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  • 2016-09-23 发布于江苏
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改革创新提内涵 承前启后谋

改革创新提内涵 承前启后谋发展 力争高标准高质量普及十五年教育 ——在2006年全县教育系统干部大会上的讲话 县教育局党工委书记、局长 许义平 2005年,全县教育事业在致力攻坚越坎、深化改革创新、加快均衡发展中亮点纷呈、可圈可点。一年来,在县委县府的正确领导下,全县教育系统坚持以科学的教育发展观为指导,紧紧围绕“保强争优,统筹发展”的工作主题和全县教育现代化建设的奋斗目标,进一步解放思想,突出重点,负重奋进,抓统筹协调,抓改革创新,抓攻坚克难,全县教育事业在规范、平稳、安全、有序中实现新发展,再上新台阶。下面,我讲三个方面。 一、认真总结“十五”期间全县教育改革和发展的巨大成就 ——“十五”期间,我县教育从教育强县向教育现代化迈进。以县为主、全县统筹的教育体制得到建立,教育经费保障有力。五年中教育硬件投入达到近10亿元,新增校舍57万平方米,建成了鉴湖中学、职教中心二期、实验小学、西藏民族中学、柯桥初中、齐贤镇中、钱清镇校、马鞍镇中、杨汛桥紫薇小学等一大批现代化、标准化的学校,教育的实力和水平大大提升。高中段普及率从85.53%提高到96.48%,素质教育进一步推进,高考连续5年上线率全市第一,基本普及十五年教育,成人教育、职业教育、幼儿教育、民工子女教育得到进一步加强。教育的结构、规模、质量、效益更趋合理协调。城区教育因势提升,山区农村教育得到加强,教育相对均衡化水平进一步提高,教师校长队伍整体素质和收入待遇得到较大提高。教育已真正成为党和政府重视、全社会关心的基础性、全局性、先导性的工程。 ——2005年,全县教育更是团结奋斗、负重奋进、开拓创新、各项工作安全平稳、高效有序的一年。投资近2.5亿元的“两校”工程顺利建成投用,高中段教育布局调整基本完成;农村教育综合改革适时启动,建立镇街教育管理委员会,“以县为主、全县统筹”的教育管理体制进一步理顺,教育经费统筹保障的力度大大增强;教育资源进一步优化整合,整合了越崎中学和越崎职校,齐贤中学和齐贤镇校,县进修学校、电大和越崎职校职高资源,建成了绍兴县教育服务中心、成教中心、教师发展中心,成立了柯小教育集团和县实验职中,提升了整体办学的效益;教育现代化工程有序推进,一大批镇街学校相继建成投用,柯岩、马鞍、安昌三镇成为市教育基本现代化镇,92所学校在省市级重点、示范、文明学校等创建中榜上有名;提前基本普及15年教育,学前教育有新的发展,全县新增四所标准化幼儿园;均衡化发展亮点纷呈,在全省首创村完小教师“三单制”免费培训模式,设立300万元专项资金为村完小直配多媒体综合教室等,成功承办市中小学实施“四项工程”现场会;积极实施中小学“减负”29条意见,大力加强中小学生思想道德建设,全面深化新课改实验和招生评估制度改革,积极打造“平安教育”,;高考成绩再创辉煌,上线率达94.51%,再居全市首位,有10名学生进入北大、清华;成职教培训卓有成效,每年向绍兴县产业输送3000多名熟练劳动者,三大培训工程扎实推进,全年各职成校开展各类培训1282期98924人次,推进了全县农村人力资源开发;大力扶持民办教育发展, 轻纺城高中办学规模跻身全省民办学校前三名;进一步规范民工子女教育,低成本解决2.4万名外来民工子弟就学问题;教育管理制度进一步加强,教育系统会计核算中心运行高效顺畅,办学目标及岗位责任制考核、队伍建设等各类制度得到深化完善,人事制度改革导向性、实效性进一步提升;以先进性教育、学习日、名师工程、师德创优等系列活动为重点,队伍建设进一步加强,整体素质有效提升。在2005年工作中,应大力表扬的是:柯桥中学的学校管理得到加强,学科质量显著提升;鲁迅中学的高考质量再创佳绩;职教中心、鉴湖中学的顺利搬迁合并,发展势头良好;财经学校良好的管理;实验中学、实验小学、柯桥小学的规范办学和素质教育的推进;杨汛桥紫薇小学、钱清镇小、漓渚镇小、平水镇小和滨海小学的建成及顺利开学、钱清中心幼儿园的建设开园及一流的管理;平水镇教育总支和镇小的均衡化现场会准备等等。 ——认真总结2005年工作和“十五”期间全县教育改革发展的成就与经验,应在四个方面认识和把握:一是领导重视,当好参谋。县委县人大县政府县政协对教育越来越重视和关心,各部门和镇街对教育也越来越支持。作为教育部门振作精神,集中精力,坚定清醒,积极而为,及时当好领导的参谋,及时提出科学合理的重大建议,做到谋全局、促发展。如统筹城乡教育发展、全面推进教育现代化等一系列重大决策的提出,如高中段学校布局调整等。二是抢抓机遇,突出重点。机遇稍纵即逝,时不我待,机不再来,抓住一次机遇,赢得一次跨越。审时度势,因势利导,乘势而上,抓大事,突破重点带动全局。面对新的宏观环境中全县教育改革发展的战略选择,我们及时召开了全县教育工作会议,提出了在全

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