李朝的实学.pptVIP

目 录 Ⅰ.背 景 * *延边大学人文科学学院历史系 * 延边大学人文科学学院历史系 *延边大学人文科学学院历史系 第四节 文化（实学的产生及其发展） Ⅰ.产生背景 Ⅱ.内容 Ⅲ.特点及意义 社会矛盾引发的社会需求 十五世纪以来科学技术的发展 通过中国吸收的西欧文明 中国考据学的影响 Ⅱ.实学内容（一） 理念：以自耕农的健康发展为基础的，侧重于土地制度与行政制度·军事组织等制度上的改革，“经世致用”。 代表学者： 柳馨远 1622-1673 ，《磻溪实录》（1670）－建立学问体系 李翼 1682-1764 ，《星湖僿说》－实学开始成为主导学问 丁若镛 1762-1836 ，《经世遗表》《牧民新书》《钦钦新书》－实学集大成者 农业制度：柳馨远－公田制，李翼－均田制，丁若镛－闾田制→井田制 目标：建设以拥有自己土地的自耕农为基础的理想国家，“士农一致”。 以农业为中心的理想国家论 Ⅱ.实学内容 （二） 理念：通过工商业的发展，实现社会繁荣，“利用厚生”，也称“北学” 代表学者 柳寿垣，《迂书》（1729-1737） 朴趾源（1737-1805），《热河日记》 洪大容（1731-1783），《燕记》 朴齐家（1750-1805）， 《北学议》 主张： 学习清的先进技术，改革朝鲜。 批判两班士大夫，颂扬劳动。 以先进技术促进社会经济发展 消灭工商业者的身分差别 目标：完全消灭身分制度，根据能力分业，以安定国民生活。 以工商业为中心的富国安民论 Ⅱ.实学内容（三） 历史： 李晬光《芝峰类说》，李翼《星湖僿说》，《东国文献备考》，安鼎福《东史纲目》 《列朝统纪》，柳得恭《渤海考》 地理：研究特别活跃 韩百谦《东国地理誌》，申景睿《疆界考》，韩镇书 《海东绎史地理考》， 丁若镛《疆域考》， 李重焕《择里志》 ，郑尚骥《东国地图》 国语： 申景睿《训民正音韵解》柳僖《谚文志》 对朝廷的影响 国学的发展 Ⅱ.实学内容（四） 十七世纪－十八世纪：好奇 十八世纪：没有参与政权的南人学者，中人阶层信仰 学习方法：通过《天学初函》等书籍自修 目的：寻找解决社会矛盾的方法 朝廷对西学的镇压 西学（天主教）的传播 Ⅱ.实学内容（五） 农业书籍的撰写（十七十八世纪） 申夙《农家集成》， 洪万选《穑经》，徐浩修《海东农书》姜必履《甘藷谱》 金长淳《甘藷新谱》 徐有矩《种藷谱 》丁若铨《兹山鱼谱》 医学 丁若镛 《麻科会通》（1798） 西方科学技术： 文物引进：火炮·千里镜·自鸣钟·万国地图·西洋风俗记 漂流西方人的录用 科学技术的利用：起重机 学说：地圆说，地动说， 科学技术 Ⅱ.内容 － 对性理学的批判 重新注解儒家经典 理念：以实证方法理解儒教经典，摒弃朱子学说，考证孔子的真实意图 代表学者： 尹鑴《中庸注解》 朴世堂《思辨录》 丁若镛 阳明学 南人与少论学者：寻性理学与阳明学间的融汇点 郑齐斗，《存言》，专门研究阳明学，复古倾向 阳朱阴王 对性理学的批判 Ⅱ.实学内容 以工商业为中心的富国安民论 国学的发展 西学的传播 张保皋 对性理学的批判 以农业为中心的理想国家论 科学与技术 * *延边大学人文科学学院历史系 * 延边大学人文科学学院历史系 *延边大学人文科学学院历史系 * *