小学一年级数学上册《可爱的企鹅》教案.docVIP

小学一年级数学上册《可爱的企鹅》教案 柏岩小学 王玲玲 一：教材分析：内容是通过企鹅的冰山上的行走与消失来学习大括号与小括号，问号的作用，从中让学生理解这三个符号的意图是求和与求差，以巩固8，9的加减法练习。 二：教学目标：1学会简单分析问题，解决问题，理解大括号与小括号及问号的意思。 2巩固8，9的加减法知识。通过“看图列式”，使学生学会应用数量关系分析，加深对加减法意义的理解． 3，培养学生初步观察能力和语言表达能力 三：重难点：1，大括号与问号的作用 2，8，9的加减法的列式 四：教具准备：图片、小黑板，吸铁石、 五：学具准备：小棒 六：教学过程 1，复习导入 师：前面我们学习了8，9的加减法，来复习一下得数是9的式子。 师与生：（拍手并做手指游戏），我出1，我出8；我出2，我出7；我出3，我出6…… 师：（谜语过度到新课）身穿黑泡子，露出白肚子，走路打摆子，像个大绅士。 生：猜 2，情境图引出 师：（出示第一幅企鹅图）今天我们来了一群可爱的企鹅，你们有没有见过啊！学学怎样走 生：学着企鹅的样子走一走，笨笨的 3培养学生解决实际问题的意识和能力 师：根据这一幅图，大家思考一下，其中有什么数学知识啊，能想出什么问题吗？ 生1：求一共有几只？ 师：你是怎么得出这个结论的？ 生：``````` 师：（提醒）大括号 是从左到右的范围 “？”是表示有多少？（继续问）是怎么做的？