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信息技术在中职语文教学中的有效运用 [摘 要]将信息技术应用在中职语文教学中能起到很好的教学效果，能将教学内容、教学对象等各个方面的因素都结合在一起，形成一套完整的教学策略，能将教学模式和教学方法进一步创新，在教学中能将教学合理分开层次，利于教学目标的完成，也利于学生的学习。本文分析了中职语文教学运用信息技术的相关问题。 [关键词]信息技术 中职 语文教学 运用 中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2016）05-0132-01 信息技术在中职语文教学中的有效运用 张鹤 佳木斯师范学校 黑龙江佳木斯 154002 【摘 要】将信息技术应用在中职语文教学中能起到很好的教学效果，能将教学内容、教学对象等各个方面的因素都结合在一起，形成一套完整的教学策略，能将教学模式和教学方法进一步创新，在教学中能将教学合理分开层次，利于教学目标的完成，也利于学生的学习。本文分析了中职语文教学运用信息技术的相关问题。 【关键词】信息技术；中职；语文教学；运用 中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：1009-914x（2016）05-01-01 在中职语文教学中，从最初的电化教学一直到现在的信息化教学，经历了整个科技创新的教学阶段。在教学中只有先将教育模式进行创新，将学习方式进行创新，才能去面对现代化教育，只有让学习环境进一步信息化，让教育资源更加丰富，才能使教育和信息化相互结合，并且实现深度融合，同时还要将信息化教育水平提升上来，让其和教学共同发展。中职语文以其特有的特点，在运用信息技术上会更加有效，也能教学和信息技术更快发展。 一、运用信息技术能将教学的桥梁作用发挥出来 1、信息技术和中职语文教学相融合内涵所在 中职语文教学和信息技术相结合是教育和信息技术发展的必然趋势。在实际的教学中要想将语文教学和信息技术完美的结合在一起，首先要做的就是明确这两者的含义和意义。其中，信息化教学是将多媒体教学和传统教学手段相结合的产物，再就是利用信息技术手段，使教育体系发生了变革，走向信息化教学。通俗的说，也就是信息化的环境中进行教学，教师和学生利用信息技术，在现代教育理论和思想中进行教学活动。首先，现代化的教育理论和思想使教学模式走向了更新型的构建模式；其次，利用信息技术手段，能让教学内容和信息时代结合在一起，丰富了教学的内涵；再者，在教学中要以学生为教学中心，学生所需要的所有知识也都能在教学中体现出来，教学内容和学生需求相结合，有利于提高学生的信息素养；最后，能将网络教学的优势和传统学习优势有效结合在一起，促进教学的实际效率。 2、信息化技术的作用 首先，信息技术能帮助学生开展学习活动。我们都是依靠听觉的视觉来获取更多的信息，将信息技术运用在中职语文教学中，让有效利用这一教学手段，在课堂中创设情境，让学生对语文教学更感兴趣，主动投入到教学活动中；而且信息化教学环境能将学生的各个感官都结合起来，能有利于知识的获取，还能有效帮助学生的差异性学习，将学生个性都激发出来，因材施教，这样的教学效果要比传统教学好很多。此外，运用信息技术的教学手段，还能使学生信息素养得以提高，增强学生对相关的信息技术的应用和理解能力，这些都能够在语文的信息技术教学中实现。所以说，合理的利用信息技术教学，能让学生信息素养得有效的培养。 其次，信息技术能帮助教学开展教学活动。在中职语文教学中有效的运用信息技术，教师不用再花费大量的时间去备课，节省了教师的时间，也能将教学质量提升上来，使整体的教学设计都能顺利完成。而且，教师在教学中能利用电子课件进行备课，这样也减少了教师重复劳动的时间，针对同一样的教学内容不用再反复去设计教学。教师运用信息技术教学，不但能提高语文教学效率，还能促进自身专业技术的提高，这种教学环境，能使课堂教学的容量得以提升，教学形式也更多样化，能促进学生和教师的沟通交流，利于师生关系的增长。同时，运用信息技术教学，能将中职学生的学习兴趣激发出来，让他们能获取更多的知识，有利于学生信息素的培养，将传统语文教学的弊病有效解决的，能营造更轻松愉快的教学环境。在教师层面，较少了教师重复备课的时间，也能激发出教师的创新能力，将传统语文教学模式进行了革新。 二、注重应用信息技术，培养学生参与意识 在中职语文教学中运用信息技术也要注意一些原则，其一是在网络多媒体的教学环境中从事语文教学活动；其二是要利用信息化的手段去有效处理教学内容，只有处理好的教学内容才更能利于学生学习；其三是利用合理的信息工具将学生学习方式有效的改进，让学生能建立更好的知识学习框架。只有做好了这些才能使教学活动更好的开展。 1、创设情境 在中职语文教学中，合理的创设情境能将学生学习兴趣有效地激发出来，让学生参与到教学中。比如在语文教学刚开始导入的时候，教师就可以拿出一些事物现象向学生展