八年级政治(上)复习资料.docVIP

八年级（上）综合复习资料 1、人的两个生长高峰：⑴ 从出生到两岁（0—2岁）；⑵ 青春期（11—19岁）。 2、青春期生理、心理的变化有： 生理:身高迅速增长，体重增加很快，第二性征出现，大脑发育日趋完善，内脏机能不断增强。性别特征越来越明显…… 心理：性格特征越来越清晰，与异性交往的愿望加强，常感到莫名的烦恼、孤独、焦虑、惆怅…… 3、怎样看待青春期对异性的感情？ 这种情感不乏纯洁、好奇，需要我们好好地珍惜和保护；同时，也需要我们理智、正确地对待。不要让它发展成为早恋，而是以此来激励自己努力学习。 4、青春期性心理发展变化的三个阶段：异性疏远期、异性接近期、恋爱期。 5、为什么要对青春期的烦恼进行调节？ 青春期的烦恼和困惑，如果能及时得到调适，就会尽量减少，使我们的生活多姿多彩，焕发出青春的活力。 6、怎样调节青春期的烦恼？ ⑴ 通过正确的途径学习青春期知识； ⑵ 培养多方面兴趣和爱好，丰富精神生活； ⑶ 增强自制力，用理智来控制自己的情感和行为。 7、获得青春期知识的途径： ⑴ 阅读正规出版社出版的介绍青春期知识的书籍； ⑵ 课堂上的学习和老师的讲授； ⑶ 寻求学校和家庭的帮助； ⑷ 上正规网站了解；等。 8、青春期的激情可以使我们充满朝气、活力，但也可能导致冲动和莽撞。 9、为什么会出现闭锁心理（或闭锁心理的含义，或闭锁心理的特点）？ 进入青春期以后，我们的内心世界变得丰富多彩。 一方面，我们渴望被人理解和关注； 另一方面，我们的独立感增强，又不愿意把自己的内心轻易地表露出来。 10、闭锁心理的消极影响： ⑴ 不利于与父母、老师的沟通，很难找到好朋友； ⑵ 心理上会产生孤独感，个别人会发展为性情孤僻； ⑶ 影响人生观、价值观的形成。 11、怎样走出闭锁心理？ 学会正确认识自我，主动开放自我，乐于关心他人，走出闭锁心理。 ⑴ 阅读相关书籍，正确认识自我； ⑵ 积极与他人交往和参加集体活动，学会求得他人的帮助； ⑶ 通过分析，尽量扩大与他人交流的话题； ⑷ 学会到心理咨询机构咨询。 12、少年无烦恼，这句话对吗？为什么呢？ 不对。因为走进青春期，我们告别了无忧无虑的童年，更多地体验社会，体验人生，体验自我，偶尔会感到莫名的烦恼、孤独、焦虑、惆怅，甚至出现反复无常的情绪。 13、怎样使我们的青春变得充实和快乐？ 给自己的生活确立目标，不患得患失，把青春的烦恼融化到积极的学习、追求之中。 14、男生和女生正常的交往有什么意义？ ⑴ 可以建立纯真的异性友谊，丰富我们的生活，这对我们的成长有很大的帮助； ⑵ 男女生能常在一起学习、活动，通过交往彼此了解、熟悉，神秘感也会随之消失，有利于心理健康； ⑶ 男女生交往可以取长补短，促进自我完善； ⑷ 友好交往会激发内在的积极性和创造性，提高学习和活动的效率。 15、异性效应是指异性间的良好交往会满足人的心理需要，使人产生愉悦的情绪体验，使群体更和谐融洽。 16、怎样成为受异性欢迎的人？ 在与异性交往的过程中，我们要讲究交往的艺术，遵循交往的规则，相互尊重，相互理解，这样才能获得异性同学的好感，成为受欢迎的人。 17、男女生交往的艺术： ⑴ 既要活泼开朗、热情大方，又要保持适当的距离，不能过分亲近、随便； ⑵ 要学会尊重异性； ⑶ 要保持纯洁的友谊，态度要自然大方。 18、交往的距离学：亲密距离在0.45米之内，最佳距离在0.75 米—1.5 米之间，3.70 米之外则是公共距离。 19、青春期异性交往的五条原则：公开性、适度性、主动性、广泛性、距离性。 20、感悟生命：生命是可爱的、可敬的、可贵的，世界因生命而精彩。 21、我们为什么敬畏地球上的一切生命？不仅仅因为人类有怜悯之心，更因为生命的独特和神圣。 22、为什么生命是可贵的？ 因为 ⑴每个生命都来之不易， ⑵每个生命都在顽强地表现自己，⑶对大多数个体来说，生命只有一次，一旦失去就无法复生。 23、为什么我们要善待地球上的其它生命，而不能与之为敌？ ⑴ 我们生活的地球上，有动物、植物，也有微生物。 各种生命体相映成趣，相互依存，相互制约，世界因各种生命的存在而丰富多彩。 ⑵ 人的存在不是孤立的，人类也是一种生物，是地球生物链中的一环。 人类和其他生命共同分享地球，彼此是朋友，每种生命都有存在的价值。 当我们以敌对的态度对待其他生命的时候，实际上把我们自身孤立起来了。 24、人类并不是大自然的主宰者，而是大自然的看护者。 25、人的生命权是人与生俱来最神圣的权利，是一个人所拥有的一切权利的源泉。 26、为什么要珍爱自己的生命？ （1）正因为生命是一种权利，珍爱生命就成了一种义务了。生命对于我们每个人来说只有一次，每个人的生命不仅属于我们自己，而且属于一切爱我们的和我们爱的人，属于社会。那种随意糟蹋自己生命，甚至放弃生命的行为，