碳及其氧化物.docVIP

浦江东明书苑一对一教案 授课时间：▁▁▁▁▁▁ 课时量：▁▁▁▁▁ 让教育影响学生，改变学生，成就学生 学生姓名： 年级： 学科： 教师： 上课内容：碳及其氧化物 教 学 过 程 一．碳及其氧化物的性质 单 质 的 碳 天然存在 金刚石 自然界中最硬的物质，可用于制钻石、刻划玻璃、钻探机的钻头等。 石墨 最软的矿物之一，有导电性，润滑性。可用于制铅笔芯、电池的电极、电车的滑块等 C60 由60个碳原子构成的分子，形似足球，结构稳定，单质。（此外还有C50、C70等） 无定形碳 木炭 活性炭、木炭具有强烈的吸附性，所起作用叫做吸附作用，可吸附毒气、色素、异味等。 活性碳 炭墨 炭黑加到橡胶里能够增加轮胎的耐磨性。用来制墨汁，书写字画不容易褪色。 焦炭 冶铁 化学性质 稳定性 常温下性质稳定 可燃性 完全燃烧（氧气充足）生成CO2：C+O2点燃CO2 不完全燃烧（氧气不充足）生成CO：2C+O2点燃2CO 还原性 C+2CuO高温 2Cu+CO2↑ （置换反应）应用：冶金工业 碳的氧化物 二氧化碳 物理 无色,无味的气体,密度比空气大,能溶于水,高压低温下可得固体----干冰 化 学 一般情况下不能燃烧,也不支持燃烧，不能供给呼吸 与水反应生成碳酸： CO2+H2O=H2CO3???? 生成的碳酸能使紫色的石蕊试液变红，微热或过一段时间又变为紫色是碳酸不稳定易分解H2CO3 =H2O+CO2↑ 使澄清的石灰水变浑浊，用于检验二氧化碳。 与灼热的碳反应：?C+CO2高温2CO（吸热反应， CO2是氧化剂，C是还原剂） 检验方法 将制得的气体通入澄清的石灰水，如能浑浊，则是二氧化碳。 用途 灭火 、干冰用于人工降雨、制冷剂、光合、温室肥料 一 氧 化 碳 物理性质 无色无味的气体，密度比空气的小，难溶于水 化学性质 毒性：与人体内的血红蛋白结合，使其失去输氧能力。 可燃性：2CO + O2 点燃 2CO2 燃烧时产生淡蓝色火焰，放出大量的热，生成物能使澄清的石灰水变浑浊, 用途：做燃料 还原性：3CO+ 2Fe2O3 高温4Fe + 3CO2 红色粉末逐渐变为黑色，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊 用途：做还原剂，冶炼金属。 例：1.下列气体中，有毒的是【 】 A．N2 B．O2 C．CO D．CO2 2.碳的单质中，质地较软，常用作电极的是A. 金刚石 B. 活性C. 炭黑 D. 石墨 下列物质中，硬度最大的是 A．金刚石 B．石墨 C．焦炭 D．活性炭 下列说法中，正确的是 A、CO和CO2都具有还原性B．用石蕊溶液可区分CO和CO2 C．金刚石、石墨、C60都是由碳原子构成的，性质相同D．碳具有可燃性，因此，在常温下其化学性质比较活泼 C＋O2 CO2 B．2C＋O2 2CO C．2CO＋O22CO D．CO2＋C2CO 17.科学家发现由C60制取的化合物M有抑制艾滋病毒的作用，下列叙述不正确的是 厦大化学家制得了C0，它与C60都是单质B．某物质含有C0分子和C60分子，该物质是化合物 ．由C60制取化合物M的过程，发生了化学变化D．C60在空气中燃烧生成二氧化碳的反应是化合反应 取四朵用石蕊试剂染成紫色的干燥花进行如下操作，能够观察到纸花变红的是 17．（6分）如图所示，对“高低不同的燃着的蜡烛罩上茶杯后谁先熄灭?”这一问题，甲、乙两同学有不同的认识：甲同学认为高的蜡烛先熄灭，乙同学认为低的蜡烛先熄灭，谁也说服不了谁，于是他们设计了如图所示的实验来验证自己的猜想。 ⑴实验中将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，一会儿后，都熄灭了。原因是： 。 ⑵甲同学认为高的蜡烛先熄灭，理由是 。 乙同学认为低的蜡烛先熄灭，理由是 。 9.下列有关CO2的实验中，只能证明CO2物理性质的实验是（ ） 二．二氧化碳的制备 注： ①不能用H2SO4代替盐酸，因为CaCO3+ H2SO4 === CaSO4 +H2O+CO2↑生成的CaSO4微溶于水，覆盖在碳酸钙表面，阻止了碳酸钙与酸接触，使反应难以进行。 ②不能用Na2CO3代替大理石，因为碳酸钠粉末，反应速率太快，不便于控制。 ③不能用浓盐酸，因为农盐