2013届高考物理一轮复习学案11描述运动的物理量.docVIP

第一章　运动的描述　匀变速直线运动的研究　　 第1课时　描述运动的物理量 1 质点 参考系和坐标系 Ⅰ 非惯性参考系不作要求 2 路程和位移 速度和速率 加速度 Ⅱ 基础知识归纳 1.质点 1 定义：用来代替物体的有　 　的点. 2 物体可看做质点的条件：研究物体的运动时，物体的　 　和　 　可以忽略. 2.参考系 为研究物体运动而假定为不动，用来做 的物体，对同一个物体的运动，选择的参考系不同，对它运动的描述可能就会　 　，通常取　 　为参考系来描述物体的运动. 3.时刻和时间间隔 时刻 时间间隔 区别 1 在时间轴上用　 　表示 2 时刻与物体的 相对应　，表示某一 1 在时间轴上用　 　表示 2 时间间隔与物体的　 　相对应，表示某一 联系 两个时刻的　间隔　即为时间间隔 4.位移和路程 定义 区别 联系 位移 位移表示质点的 变化，它是质点由 指向 的有向线段 位移是矢量， 1 在 运动中，位移的大小等于路程 2 一般情况下，位移的大小 路程 路程 路程是质点 长度 路程是标量，没有方向 5.速度和速率 1 平均速度：运动物体的 与所用　 　的比值. 2 瞬时速度：运动物体在某一 或 的速度. 3 速率：瞬时速度的 叫速率，是 量. 6.加速度 1 定义：a＝，Δv是速度变化量，Δt是时间间隔. 2 物理意义：描述 变化的快慢. 3 方向：与Δv的方向相同，单位是　 　. 7.匀速直线运动 1 定义：轨迹为直线，且在任意相等的时间内　 　相等的运动. 2 规律的描述: ①公式：v＝ .② 图象：如图所示. 8、速度、速度变化量和加速度的关系 物理量 意义 公式 关系 速度v 表示运动的快慢和方向 v 三者无必然联系，v很大，Δv可以很小，甚至为0，a也可大可小 速度的变化量Δv 表示速度变化的大小和方向 Δv＝ v－v0 加速度a 表示速度变化的快慢和方向，即速度的变化率 a 【典型例题】 1.位移和路程的比较及计算 【例1】在一条直线跑道上，每隔5 m远放置一个空瓶子，运动员进行折返跑训练，从中间某一瓶子处出发，跑向最近的空瓶子将其扳倒后返回再扳倒出发点处的第一个瓶子，之后再折返扳倒前面的最近的瓶子，依次下去，当他扳倒第6个空瓶子时，他跑过的路程多大？位移是多大？ 【拓展1】某同学从学校的门口A处开始散步，先向南走了50 m到达B处，再向东走了100 m到达C处，最后又向北走了150 m到达D处，则： 1 此人散步的总路程和位移各是多少？ 2 要确切地表示这人散步过程中的各个位置，分别应如何表示？ 3 要比较确切地表示此人散步的位置变化，应用位移还是路程？ 2.平均速度的求法 【例2】汽车从甲地由静止出发，沿直线运动到丙地，乙在甲、丙两地的中点.汽车从甲地匀加速运动到乙地，经过乙地时速度为60 km/h；接着又从乙地匀加速运动到丙地，到丙地时速度为120 km/h.求汽车从甲地到达丙地的平均速度. 【拓展2】某人爬山，从山脚爬上山顶，然后又从原路返回到山脚，上山的平均速率为v1，下山的平均速率为v2，则往返的平均速度大小和平均速率是 A., B. , C.0, D.0, 3.位移、速度、速度变化率和加速度的关系 【例3】一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，则在此过程中 A.速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值 B.速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值 C.位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将不再增大 D.位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到最小值 【拓展3】一物体做匀变速直线运动，某时刻速度的大小为4 m/s，1 s后速度的大小变为10 m/s.在这1 s内物体的 A.位移的大小可能小于4 m B.位移的大小可能大于10 m C.加速度的大小可能小于4 m/s2 D.加速度的大小可能大于10 m/s2 4.参考系及其应用 【例4】航空母舰是一种可以供军用飞机起飞和降落的军舰.蒸汽弹射起飞，就是使用一个长平的甲板作为飞机跑道，起飞时一个蒸汽驱动的弹射装置带动飞机在两秒钟内达到起飞速度，目前只有美国掌握生产蒸汽弹射器的成熟技术.某航空母舰上的战斗机，起飞过程中最大加速度是a＝4.5 m/s2，飞机要达到速度v0＝60 m/s才能起飞，航空母舰甲板长为L＝289 m.为使飞机安全起飞，航空母舰应以一定速度航行才能保证飞机起飞安全，求航空母舰的最小航行速度v是多少？ 设飞机起飞对航空母舰的状态没有影响，飞机的运动可以看做匀加速直线运动 【拓展4】甲、乙、丙三人各乘一个热气球，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，甲看到丙匀速上升，丙看到