- 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
三下四4磁极的相互作用陈建秋汇编
教科版三年级下册第四单元第4课 磁极的相互作用 悬挂的条形磁铁—— 磁极的一端朝北,另一端朝南。 把一块条形磁铁悬挂在空中 使它能自由转动 等磁铁静止时我们发现—— 多做几次,都是这样的实验结果。 磁铁的南极和北极—— 磁铁指北的磁极叫北极,用N表示。 磁铁指南的磁极叫南极,用S表示。 于是人们规定—— 英文“北方”North,“南方”South N S S N 实验:磁铁两极的相互作用 S N S N N S N S N S S N 磁铁相互作用的实验( ) 我发现:当两块磁铁相互靠近时——( ) 同极相互排斥,异极相互吸引 N S N S S S N N N S S N S N S N 运用磁铁的相互作用—— 磁悬浮列车 磁悬浮列车利用“同极相斥,异极相吸”的原理,让磁铁具有抗拒地心引力的能力,使车体完全脱离轨道,悬浮在距离轨道约1厘米处,腾空行驶。 磁悬浮列车最高速度可达每小时500公里以上,比高速列车的300多公里还要快。 1.一块能够在水平方向自由转动的磁铁,静止时具有指示( )方向的性质。磁铁指南的一端叫做( ),用( )表示;指示北的一端叫( ),用( )表示。 南北 南极 S 北极 N 2.如图所示,两块磁铁相互靠近会发生什么? N S S N S N S N S N N S ( ) 吸引 排斥 吸引 ( ) ( ) 3.如图所示,已知甲、乙、丙都是磁铁,A为N极,A和C相吸,C和F相斥,那么F是( )。 A B E F C D S极 甲 乙 丙 你是怎样分析的? A为N极 A和C相吸,C是( )极 C和 F相斥,F是( )极 地球本身就是一个巨大的磁体,它的南极和北极位于地球的两端。 根据磁极之间互相作用的规律,指南针的北极与地磁的南极互相吸引,指南针的南极与地磁的北极互相吸引。 所以, 指南针静止时, 它的北极总是指向地球的北端,南极指向地球的南端。 小资料:为什么指南针能指示南北
您可能关注的文档
- 七年级地理上天气与气候汇编.ppt
- 万有引力定律PPT2汇编.ppt
- 万有引力定律gai汇编.ppt
- 万有引力定律与航天(GK)近8年山东高考题汇编.ppt
- 万有引力定律及其应用教学设计汇编.doc
- 万有引力定律(上课)汇编.ppt
- 万有引力定律应用,必修2,精品课件汇编.ppt
- 万有引力定律及常量的测定汇编.ppt
- 万有引力定律教学课件汇编.ppt
- 万有引力定律案例评析汇编.doc
- 上海海洋大学《海洋环境分析技术》课件-21化学发光分析法.pdf
- 上海海洋大学《海洋环境分析技术》课件-20分子荧光分析法.pdf
- 上海海洋大学《海洋环境分析技术》课件-22色谱分离过程.pdf
- 上海海洋大学《海洋环境分析技术》课件-25气相色谱仪与固定液.pdf
- 上海海洋大学《海洋环境分析技术》课件-24色谱定性定量方法.pdf
- 上海海洋大学《海洋环境分析技术》课件-26气相色谱检测器.pdf
- 上海海洋大学《海洋环境分析技术》课件-29液相色谱固定相与流动相.pdf
- 上海海洋大学《海洋环境分析技术》课件-27气相色谱分离条件的选择.pdf
- 上海海洋大学《海洋环境分析技术》课件-28液相色谱仪器与类型.pdf
- 上海海洋大学《海洋环境分析技术》课件-3 原子光谱和分析光谱.pdf
文档评论(0)