三角形稳定性、多边形内角和镶嵌问题汇编.doc

环球雅思学科教师辅导教案 负责人： 学员编号： 年 级： 七年级 课 时 数： 3 学员姓名： 刘宜洁 辅导科目：数学 学科教师： 杨文娟 授课类型 T -- 基础同步 C--专题讲练 T—能力提升 星 级 ★★★ ★★★★ ★★★★ 教学重难点 重点：三角形的稳定性；多边形内角和；镶嵌的应用 难点：利用三角形的稳定性解决实际问题；镶嵌问题 授课日期及时段 2015年8月 教学内容 （3分钟） 盖房子时，在窗框未安装好之前，木工师傅常常先在窗框上斜钉一根木条（如图），你知道为什么要这样做呢？ 思考：在我们的生产、生活中为什么要把这些部分做成三角形，他具有什么特性呢？ 三角形真的具有稳定性吗？你能不能验证三角形的稳定性？ 夯实基础 （30分钟） 一、知识梳理 知识点一：三角形的稳定性 动手做一做 1．将三根木条用钉子钉成一个三角形木架，然后扭动它，它的形状会改变吗？ 2．将四根木条用钉子钉成一个四边形木架，然后扭动它，它的形状会改变吗？ （2） 3．将四边形的木架上再钉一根木条，将它的一对顶点连接起来，然后扭动它，它的形状会改变吗？ 总结：　　1.定义：如果三角形的三边固定，那么三角形的形状大小就完全固定了，这个性质叫做三角形的稳定性． 要点诠释： (1)三角形的形状固定是指三角形的三个内角不会改变，大小固定指三条边长不改变． (2)三角形的稳定性在生产和生活中很有用．例如，房屋的人字梁具有三角形的结构，它就坚固而稳定；在栅栏门上斜着钉一条(或两条)木板，构成一个三角形，就可以使栅栏门不变形．大桥钢架、输电线支架都采用三角形结构，也是这个道理． (3)四边形没有稳定性，也就是说，四边形的四条边长确定后，不能确定它的形状，它的各个角的大小可以改变．四边形的不稳定性也有广泛应用，如活动挂架，伸缩尺．有时我们又要克服四边形的不稳定性，如在窗框未安好之前，先在窗框上斜着钉一根木板，使它不变形． 精讲精练 【例1】如图所示，木工师傅在做完门框后，为防止变形常常像图中那样钉上两条斜拉的木板条(即AB、CD)，这样做的数学道理是什么? 答：三角形的稳定性． 【总结升华】本题是三角形的稳定性在生活中的具体应用．实际生活中，将多边形转化为三角形都是为了利用三角形的稳定性． 【举一反三】如图是一种流行的衣帽架，它是用木条（四长四短）构成的几个连续的菱形（四条边都相等），每一个顶点处都有一个挂钩（连在轴上），不仅美观，而且实用，你知道它能收缩的原因和固定方法吗？ 解：这种衣帽架能收缩是利用四边形的不稳定性，可以根据需要改变挂钩间的距离。它的固定方法是：任选两个不在同一木条上的顶点固定就行了。 【总结升华】要使物体具有稳定性，应做成三角形，否则做成四边形、五边形等等. 知识点二：多边形及有关概念 1. 多边形的定义：在平面内，由一些线段首尾顺次相接组成的图形叫做多边形.?　　要点诠释：多边形通常还以边数命名，多边形有n条边就叫做n边形．三角形、四边形都属于多边形，其中三角形是边数最少的多边形. 2. 正多边形：各个角都相等、各个边都相等的多边形叫做正多边形.如正三角形、正方形、正五边形等． 要点诠释：各角相等、各边也相等是正多边形的必备条件，二者缺一不可. 如四条边都相等的四边形不一定是正方形，四个角都相等的四边形也不一定是正方形，只有满足四边都相等且四个角也都相等的四边形才是正方形. 3. 多边形的对角线：连接多边形不相邻的两个顶点的线段，叫做多边形的对角线.　　　　　　　　　　　　 要点诠释： (1)从n边形一个顶点可以引(n－3)条对角线，将多边形分成(n－2)个三角形； (2)n边形共有 条对角线． 精讲精练 【例】某校七年级六班举行篮球比赛，比赛采用单循环积分制（即每两个班都进行一次比赛）.你能算出一共需要进行多少场比赛吗？【思路点拨】本题体现与体育学科的综合，解题方法参照多边形对角线条数的求法，即多边形的对角线条数加上边数. 如图：?　　　　　　　　　　　　　?答：共需要比赛（场）.?【总结升华】对于其他学科问题要善于把它与数学知识联系在一起，便于解决. 【举一反三】一个多边形共有44条对角线，则多边形的边数是（ ）.　 　A．8 　　　B．9　　　 C．10 　　　D．11 【答案】D；知识点三：多边形的内角和及外角和公式 1