土木工程专业-专实践”教学任务指导书.docVIP

土木工程专业“专业实践教学任务指导书 一 “专业实践”教学目的 “专业实践”教学是培养同学们综合掌握本学科基本理论、专业知识和基本技能、进行实际工作能力培养的系统训练，是增强学生独立工作能力和适应实践需要的重要教学环节。通过该实践教学使学生既能将在课堂所学到的理论知识应用到实践中去，又能从工作实践中学到课堂教学中学不到的实际工作经验，并能很好的将二者结合起来，从而使同学们对专业有了系统、深入的了解，并提高专业知识水平和实际工作能力，以便适应市场经济条件下用人单位对大学生知识结构的需求 此外，通过该实践教学，同学们应主动地向实习单位全面展示自己的应变能力、组织协调能力及谦虚谨慎、踏踏实实的工作作风，为自己的毕业就业创造机会。专业就业实践二 “专业实践”教学任务 ??? 熟悉和掌握建筑工程管理方面的知识和实践技能。了解基本建设程序、掌握建筑工程施工具体工作内容。熟悉工程估价、招投标等方面的知识，在此次教学实践环节过程中要完成以下具体任务：熟悉和掌握工程方面的知识和实践技能。在此次教学实践环节过程中要完成以下具体任务： (2) 土压力计算 (3) 设计挡土墙截面尺寸 (4) 挡土墙强度与稳定性验算 (5) 初拟沥青路面结构（结构、材料、层厚） (6) 确定计算参数（各层材料和土基的回弹模量） (7) 用容许弯沉值验算路面整体强度 (8) 验算沥青混凝土层和整体性材料结构层的弯拉应力 (9) 初拟水泥混凝土路面结构（结构、材料、层厚、平面尺寸及接缝） (10) 确定各层回弹模量及当量回弹模量 (11) 荷载及温度疲劳应力计算 (12) 检验并确定水泥混凝土路面结构 (13) 确定沥青路面与水泥混凝土路面的衔接方式 2桥梁设计实践过程 (1)根据设计要求，选择截面型式和尺寸；或者根据截面抗弯要求初估构件截面尺寸。 (2) 根据荷载组合，计算控制截面最大的荷载内力。 (3) 根据正截面抗弯要求和初估的截面尺寸，估算预应力钢筋的数量，并进行合理的布置。 (4) 估算各项预应力损失并计算各阶段相应的有效预应力。 (5) 进行施工阶段和使用阶段的应力验算。 (6) 进行正截面和斜截面的强度验算。 (7) 进行主梁的变形计算。 (8) 锚端局部承压计算和锚固区的设计。 (9) 主梁材料用量计算表（包括钢筋和混凝土）、主梁配筋图 3道路桥梁施工实践过程 (1) 看懂实习工程对象的结构施工图； (2) 了解工程的性质、规模、生产工艺过程、结构构造与结构体系、地基与基础特点等，提出个人对设计图纸的见解； (3) 学习主要工种工程的施工方法、操作要点、主要机具设备及用途、质量要求以及本人提出的合理化建议及设想等； (4) 了解施工单位的组织管理系统、各部门的职能和相互关系，了解施工项目经理部的组成，了解各级技术人员的职责与业务范围； (5) 了解新技术、新工艺、新材料及现代施工管理方法等的应用，了解施工与管理的新规范； (6) 参与现场组织的图纸会审、技术交流、学术讨论会、工作例会、技术革新、现场的质量检查与安全管理等； (7) 了解在施工项目管理中各方（业主、承包商、监理单位）的职责； (8) 了解施工项目管理的内容和方法 三 “专业实践”教学基本要求 结合具体施工项目完成以上各项实践任务，并以专题报告的形式完成某一具体实践内容。在此基础上能够熟悉施工图纸，了解施工过程中一些问题和具体处理方法，协调好同实习现场管理人员及施工人员的关系。通过实践，能够学到书本当中学不到的经验。 四 “专业实践”教学应完成的成果 根据所在实践基地或单位的具体情况，完成以下几项内容，并在实践结束后交。注：1—项必须完成，项至少1实习日记 要求：记录与实践有关的日记篇，每篇日记字数不得少于00字且每周完成的日记至少有一篇不少于00字。日记内容应具体、真实，不能记流水帐实习日记不得抄袭他人，若发现有抄袭他人情况本次实习一律按不及格处理。2实报告 要求：要求：实习完成后，每名同学应完成字左右的实践报告一篇。其主要内容是针对本人在实践过程中对某些具体的知识的掌握，要求：实习完成后，每名同学应 5实践项目的详细资料 (1)参与完成项目设计图纸，包括建筑图和结构图 (2)参与完成的施工项目的施工组织设计至少应包括施工方案、施工进度计划、施工平面图等内容。 　?(3)参与完成项目的工程造价成果； 　?参与完成的项目招投标相关成果； 　?参与完成的施工项目其他技术成果；五“专业就业实践”教学参考书籍 1《施工》 2《建筑工程项目管理》 3《结构》 4《工程测量》 5《建筑工程招投标》 6《建筑工程合同管理》 78《建筑材料》 9《建设工程监理概论》 1011《》1《施工》 2《》 3《结构》 4《工程测量》 5《工程招投标》 6《合同管理》 78《建筑材料》 9《工程监理概论》 1011