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初 中 七 年 级 地 理 《东南亚的地理位置》 微 课 脚 本 设 计 录制时间：2014 年 9月5日 微课时间：5分钟 学 科 初中地理 年 级 七年级 本微课名称 东南亚的地理位置 教材版本 湘教版 知识点描述 1、认识东南亚的位置和范围 2、了解东南亚地理位置的重要性 ——世界交通的“十字路口” 3、读马六甲海峡图 知道马六甲海峡为什么被日本称为“海上生命线”？ 制作软件 录屏软件 Camtasia Studio V6.0.2 视频格式 MPG文件，可直接播放 视频大小 151 MB 结 构 教学环节 展示内容和教学过程 一、片头 （秒） 呈现基本信息 人教版 二、（） 2、认识东南亚重要的地理位置 ——世界交通的“十字路口” 3、读马六甲海峡图 知道马六甲海峡为什么被日本称为“海上生命线”？ 三、讲解 （） 围绕提出的，逐步引导，逐层剖析，?先探究，再。教师指导学生动眼识图、动脑析图和动口说图等多项措施的训练，帮助学生理解和巩固地理知识。 地理位置范围联系两大洲、沟通二大洋的“十字路口”中南半岛和马来群岛 二、马六甲海峡的位置及重要性 1、结合图，认识马六甲海峡的位置 2、读“马六甲海峡的航线”图马六甲海峡“海上生命线” 四、教学回顾 在学习中，不但学到东南亚的地理知识，更重要的是结合实际到马六甲海峡的战略意义。 学生通过观看微课，学会利用地图获取地理知识，直观的观察地图，做到会识图。 通过微课，老师可以进行资源的积累、分享和交流。 设 计 ： ____王 广 军______ 演 讲 者 ： ____王 广 军______ 拍摄制作： ____王 广 军______