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二（1）班 班级文化建设方案 海秀中心小学 刘园 班级文化建设是校园文化建设的基础，搞好班级文化建设，对于营造良好的学习成才环境，促进学生的身心的健康发展具有极其重要的作用。根据学生年龄特点、心理特征和现有的班风、学风，充分发挥每个学生在班级文化建设的主体地位，让每位学生参与班级文化建设的各项活动中来，使他们在活动中锻炼，在活动中成长，在活动中提高。让班级充满青春活力，充满人情味，充满昂扬向上、积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生温暖的家。 主要内容： 一、班名：小太阳班 理由：孩子的脸如同朝阳一样灿烂，他们也如同朝阳一样富有灿烂的生命力。孩子纯真的笑脸是初升的太阳体现出孩子们的纯真与活泼。Knowledge is the power。知识就是力量！小学生满分作文 漫作文 小学生快乐作文小学生日记起步小学生优秀作文小学生获奖作文小学生考场作文小学生好词好句好段小学生分类作文课外阅读不仅可以使学生开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固学生在课内学到的各种知识，对于提高学生的认读水平和作文能力，有助于形成良好的道德品格，乃至于整个学科学习都起着极大的推动作用。为使同学们有良好的阅读氛围，充分发挥图书角的作用，特制定以下的规则：1.选出一名图书管理员，负责班级图书的借阅管理，每天整理好图书，要求摆放整齐有序。 2.负责图书角的的干净、整齐，注意保持清洁卫生 3.负责检查和监督不爱护图书的不良现象。 管理细则 1.同学们可自由选择喜爱的图书，经由图书管理员允许，按照要求认真填写借阅记录，借阅时间、借阅图书名称等，由图书管理员负责监督登记。 2.每人每次限拿一本书，看完后归还原位。借阅的图书只可以在教室看，不能带回家，如遇特殊情况，可向老师报告申请。 3.要爱护书籍，不得在书上乱写、乱画、圈点，或撕扯、折叠、污损。对于不爱护书籍的同学，将给予批评教育。 4.图书角开放和阅读时间：每天课余时间或阅读课时间。 5.家长委员会、热心家长负责协助学生管理好班级图书角，张贴读书名言，并对图书角进行美化布置。 奖励制度 为了鼓励孩子们多借书、多读书、会读书，同时也为了锻炼孩子们的能力，培养孩子们的责任心，每学期还将评出“优秀图书管理员”、“读书小博士”，并给予奖励！ ?一、坚持佩戴红领巾，尊敬师长要懂礼。二、按时上学莫忘记，散学整队静快齐。三、午后安静早读好，时间安排要合理。四、课前准备要充分，学习用品需备齐。五、追逐打闹不能要, 交通安全要注意。六、课堂纪律要遵守，踊跃发言勤动脑。七、按时独立做作业，订正错误及时交。八、坚持锻炼很重要，自觉认真做三操。九、个人卫生要讲究，环境整洁要记牢。十、爱护公物要做到，集体荣誉维护好花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！