第四单元,一个中国孩子的呼声2.docVIP

洋浦第一小学语文组集体备课模板 科目： 语文 年级： 4 时间： 2015 年 4 月 3 日 主备教师：白秋生 教学内容 《一个中国孩子的呼吁》 单元专题 战争与和平 项 目 主 备 二次备课 教材分析 这篇课文属于书信体文章，是一个中国孩子写给联合国秘书长加力的信。这封信首先表达了我和妈妈对加力先生的问候，接着回忆爸爸出征前的情境，在悲痛中怀着自豪和崇敬，并表示要向爸爸学习，用生命捍卫和平。最后呼吁国际社会一致行动起来，维护世界和平。文章感情强烈，包含一个失去亲人的悲痛和对和平无比的渴望，语言朴实，没有口号，但读起来催人泪下。它用一个孩子的眼光看世界和平，把家庭的不幸和世界的不幸有机联系起来，引起共鸣。 学情分析 四年级学生已经具有一定的自主感悟能力，但对本文内涵还不能深刻解读，因此教师要采取多种策略引导文章深入文本、细细解读。在者，学生的经历与文本有较大差距，因此在教学中，应充分发挥多媒体的优势，引导学生入情、入境、悟情、动情，激励学生大胆去想、去说、去品。 教材目标 1.认识7个生字，会写14个生字。正确读写执行、维护等词语。 2.理解含义深刻的句子。理解信的主要内容，体会作者表达的真挚情感，树立热爱和平、维护和平的信念。 3.正确流利有感情的朗读课文。 教材 重难点 重点：理解信中我的呼吁，体会我对父亲的深切怀念，对和平的无比渴望。 难点：认识世界并不太平，不少地区弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的和平之花，树立维护和平的信念。什么是和平之花？为什么说它娇嫩？ 课 时 数 2 第2课时 课时目标 理解信的主要内容，体会作者所要表达的真实情感。 能联系实际谈自己学习课文的感受，树立热爱和平，维护和平的信念。 课时 重难点 重点：理解信中我的呼吁，体会我对父亲的深切怀念、对和平的无比渴望。 难点：认识世界不太平，不少地区还处在战火中，树立维护和平的信念。 教学准备 课件、视频资料 板 书 设 计 一个中国孩子的呼声 和 和 和 教 学 过 程 一、复习旧知识　　　1、听写词语　　　2、请个别同学朗读课文。二、继续学习课文　　　1、自由读课文、思考讨论：作者为什么要给联合国秘书长写这封信？ 因为我们中国孩子虽然生活在和平环境中，但世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。这句话你读懂了吗？这些战争是必须发生的吗？　　　2、面对这些不必要的战争，作者说应该怎么做呢？ 讨论：为了制止战争、保卫和平，我们能够做点什么呢？ 3、了解写信的格式，准备给深受战争苦难的外国小朋友写一封信。 想想你要对这些孩子说什么？ 鼓励他们不要灰心要勇敢地维护和平。 告诉他们有多少人关心他们，爱护他们。 谈自己对他们的帮助。三、课堂练笔。 给深受战争苦难的外国小朋友写一封信。 作 业 设 计 有感情的朗读课文。 将自己写的信和老师交流。 有条件的同学读一读列夫托尔斯泰的《战争与和平》。 教 学 反 思