了解电,认识电技术总结.ppt

  1. 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
1、为什么在新颁布的教学大纲中要明文规定: 各级学校必须开设 “综合实践活动” 课程? 了解电,认识电 镇海区立人中学 说说你眼中的 “电” 是什么样的? 电的来源,电荷的产生 镇海立人中学 电路的组成 * * 【课前提问】 2、本课程究竟想让学生 “学到点什么” ? 不在于你学了什么,而在于你学到什么! 学会 “如何学习” 比 “学习知识” 本身更重要! 3、同学,你会 “学习” 吗 ?你是怎样学习的? 电 可自然产生(闪电)也可人工“发电”得到; 电 看不见,能感觉到,能通过金属导体传输; 电 有能量(可相互转换),有大小、强弱之分 电 是一种方便、洁净的能源,应用极其广泛! 什么是电子?“自由电子”又是怎么回事? 为什么“自由电子” 就可产生电流? 1、摩擦可以生“电”(摩擦生电) 产生“电” 的根本原因是出现了 “自由电子” 【小组讨论 猜想一下】 2、变化的磁场可生“电” (电磁感应) 3、”温度差”亦可产生“电”(热电偶) …… 物质保持其原有性质不变的最小微粒是“分子”; 分子可再分为 原子,原子还可以继续分。 “原子” 是由带 “正” 电的原子核和核外绕原子核高速旋转并带 “负” 电的 “电子” 所组成的。 电来源于物质本身! 电荷(如:电子)运动本身是无规律的,但我们可以让电荷按我们的需要来运动,即让电荷有规律地朝 特定的方向 移动。 电荷的定向移动形成电(电流) 电压(电位差)的概念: 高电位Va与低电位Vb的差值, Vab = Va — Vb 即“电位差” 富兰克林指出:有正、负两种 “电荷”, 同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引 “电流” 的基本单位:安培(A) “电压” 的基本单位:伏特(V) 电流 的概念:电荷的定向移动形成电流。 电流 的方向:以正电荷的移动方向为电流方向 电的基本常识 I 电流 U 电压 R电阻 电流 :由于电荷的“定向移动”形成的 电压(电位差):高电位与低电位差 Vab = Va — Vb 电流基本单位:安培(A) 1A = 1000mA = 106 uA 电压基本单位:伏特(V) 1kV = 1000 V 电 和 电 路 I = U / R 欧姆定律 I 电流 U 电压 R电阻 欧姆定律 建立了 I、U、R 的关系 电路的三要素:电源、导线、用电器 基本电路的组成 基本等效电路

文档评论(0)

ddf55855 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档