计算机实验室管理人员应具备的素质.docVIP

计算机实验室管理人员应具备的素质 　　摘 要：职业技术类院校的计算机实验室是计算机实践技术类课程教学的重要场所，实验室管理人员的素质对实践教学的效果具有重要的影响，对提高机房管理水平起促进作用。计算机实验室管理人员应该具有的素质有以下几点：（1）优良的思想道德水平；（2）爱岗敬业，吃苦耐劳，乐于服务师生的热情；（3）业务水平高，具有良好的专业素质；（4）良好的实验室管理人员考核制度。 　　关键词：计算机实验室管理；管理人员；素质 　　中图分类号：G647.4 　　随着越来越多的高级技术人才得到全面的重视，职业技术类实验实习教学，早已是教育体系中的一个不可缺少的组成部分，在职业技术类院校中，计算机实验室是学生学习计算机课程及书本相关知识的重要场所，除了必须的理论教学，学生通过大量的上机操作实习，才能真正地学好计算机知识。学生应用能力的培养，是实践课程的主线，强化训练，突出实践动手能力是实验实习教学的目的。那么，计算机实验室管理的技术含量和人员素质越高，管理越规范，就越能给学生提供一个良好的实习环境。为使计算机实验室的功能得到充分地发挥，计算机实验室的管理人员的素质，就显得非常重要了。维护计算机实验室不仅需要丰富的计算机知识和较强的动手能力，还需要优良的思想道德水平，爱岗敬业，能吃苦耐劳，乐于服务师生的热情，良好的专业素质和业务水平，辅之以良好的人员考核制度。 　　优良的思想道德水平。它是高校教师必备的优良品质，起到模范带头、言传身教的作用。（1）热爱党和人民的教育事业，有责任感和使命感。正确认识教师职业，献身教育事业，努力做好本职工作的内在动力。在面对许多不良风气的时候，高校教师能站出来，抵御外界污染，忠于党和人民。（2）热情关怀、尊重和公正对待学生。高校教师不应因学生的贫富、生源素质的高低、家庭背景的不同而差异对待。受教育者在教师面前都是平等的，教师们应该一视同仁，相同教育。（3）具有良好的学术道德品质和团结协作的精神。高校是人才培养和科技创新的重要基地，广大教师应具有求真务实、勇于创新、严谨自律的治学态度和学术精神，坚持实事求是和严谨的治学态度，树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动成果和权益，用集体主义原则来调整教师个人与集体，个人与其他教师的关系。要相互尊重和学习，密切配合，共同提高教书育人的业务水平和思想素质。具备全新的教育教学观念，顺应时代转变角色。甘为人梯，乐于奉献，既当“教师”，又当“人师”，品学兼修，团结一致，以高尚的师德影响学生、感召学生、教育学生，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。 　　爱岗敬业，宽容大度，能吃苦耐劳，乐于服务师生。爱岗敬业，是作为一个教学工作者的基本热情，对待自己的工作一丝不苟，干好本职工作的同时，对计算机实验室的工作做到仔细、认真、顾全大局，舍小利求大同。虽然在实验室管理体制中，实验室管理人员不属于教育主线，某些待遇可能比上理论课教师要差一些，在职业院校中也只能是教辅人员，但我们要知道，若缺少这一大片教辅人员的辛勤付出，计算机教学将无法正常开展，因此作为实验室管理人员必须认识到自身的价值，要有正确的心态，端正态度和作风，不卑不亢，不急不躁，提高自身涵养，才能做好实验室的管理和维护工作。 　　业务水平高，具有良好的专业素质。（1）在职业院校中，计算机实验室的教学具有特殊性，由于是公共课程，每个专业对计算机应用软件和硬件的要求各不相同，这就给计算机管理人员提出了更高的要求，管理人员除了必须具备扎实的专业知识，熟悉实验设备的原理、操作规程、维修、维护，还需要不断学习新的实验技能，接受新的实验实习方法，一专多能，才能更好的适应管理需要，为师生提供良好的实习课程服务。（2）实验管理人员更要有及时更新思维和知识的能力，现代教育技术在实验教学中的应用越来越宽阔，每年计算机应用层出不穷，根据每年实验教学科研需要，独立自主地设计实验方案，具备较强的创新意识，较高的业务管理素质是势在必行的。（3）能够做好实验室档案管理工作，使实验室管理具有规范化。实验室仪器设备管理水平的高低直接影响到实验室管理工作质量和工作效率的高低。在日常实验室的请购、使用、维修、改造、报废等构成的整个运行过程中，需要管理人员较高的业务水平和专业素质，达到高效能、低消耗，最大限度地提高仪器设备的利用率，提高仪器设备投资效益，减少经费投放的盲目性，避免重复购置造成资源浪费，这已成为各高校普遍关注的问题。建立实验室的技术档案是一种十分有效的管理措施，因此，实验室管理者需要熟悉业务，做好实验室档案管理工作。 　　严格的实验室管理人员考核制度。竞争无处不在，没有良好的考核制度，就不能完善良好的人员管理。现在实行的全院聘任制度，对计算机实验管理人员的要求越来越高，越来越精，提出了新的挑战，这正好促进了职业院校在实