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走近剪纸，感受艺术魅力 　　摘 要 剪纸作为民间艺术的有机组成部分，它产于自然，生于劳作，蕴涵着天地万物，内容丰富多彩。它融合了剪纸技艺、绘画造型、想象创造和多种审美意识。特有的文化特色和审美观，传递着民族的思想情感与艺术情趣，同时也是幼儿园美术教育的有机组成部分，它是一种具有创造性的活动。剪纸现已成为我园周边地区家喻户晓、老少皆爱的一项手工艺活动。剪纸活动为幼儿营造了一个有益于智能、情感发展的生态环境，在欣赏、表达、体验中感受着剪纸艺术所带来的魅力。 　　关键词 对比 表演 音乐 想象 　　中图分类号：J528.1 文献标识码：A 　　Approached the Paper-cut， Feel Artistic Charm 　　――Children Enjoy paper-cut 　　TANG Caiping 　　（Zhangjiagang Deji Kindergarten， Zhangjiagang， Jiangsu 215635） 　　Abstract As an integral part of the folk paper-cut art， it is produced in a natural， born labor， implies a universe rich in content. It combines the art of paper cutting， painting， modeling， and imagination to create a variety of aesthetic awareness. Unique cultural characteristics and aesthetics， passing thoughts and feelings and artistic taste nation， but also an integral part of the kindergarten art education， it is a creative activity. Paper-cut my garden surrounding area has become a household name， both young and old love a craft activity. Paper cutting activities for young children to create an environment for intelligent， emotional development， feeling the charm brought the art of enjoying， expression and experience. 　　Key words comparison； show； music； image 　　欣赏：是以欣赏者为中心，欣赏就是指欣赏者对某事物进行在审美上的观察鉴赏：主要以其他人为中心，鉴赏主要是指鉴赏者通过对事物在某方面的审美评价和介绍来表现事物的价值，目的是引导其他人欣赏这个事物。一幅优质的剪纸艺术作品必须要具备剪纸艺术自己应有的风格和特点。每一种艺术由于工具和性能的不同，从而都形成了自己独具的风格，如何来欣赏一幅优秀的剪纸作品所特有的艺术形象。以我们成人来说也是一件不容易的事。而如何让幼儿感受剪纸作品中蕴含着“美”，因受语言发展的限制，幼儿很难用语言进行表述欣赏后的感想，很难把自己内心所想所感表达出来。我们尝试着提供多种形式让幼儿来欣赏剪纸作品特有的“美”。 　　1 对比感受 　　对比是一个物体和一个物体对比，相提并论的意思。幼儿的天性喜欢画画，地上、墙上、纸上、书上都有他们的用武之地。孩子们眼中每一根线条，每一个色块，都有它特有的含义，也都是他们表达情感的一种方式。因此我们利用孩子这样的兴趣爱好尝试让孩子用欣赏绘画的眼光来对比感受剪纸作品。 　　例如“老鼠嫁女”这个老少皆知的童话故事，其中一个个喜爱动人的画面孩子们并不陌生。当以白为底，红为主色的四幅“老鼠嫁女”非常喜气的剪纸作品呈面在孩子们面前时，老师的出其不意，彩色的冲击和剪纸所特有的风格把孩子们惊呆了。教师借此机会让孩子们畅所欲言表达剪纸作品与故事连环画有什么不一样的感受。从而让幼儿感受到剪纸特有一种艺术风格，绘画的线条表现方式与剪纸的线条表现方式所呈现不同的视觉效果，剪纸在艺术创作中要用线条来塑造形象，线条的变化也是由拙到巧，再由巧到拙的过程，同时线条刻画形象干练洁净。从而让孩子理解了剪纸作品的呈现一般是通过锯齿纹、月牙纹的两种纹样演变而成。 　　我们把孩子们熟知的童话故事如“小猫钓鱼”“皇帝的新装”等以剪纸的风格，布置在长廊、区角，让孩子通过连环