六年级语文上册“精彩极了”和“糟糕透了”1语文S版技术总结.pptVIP

记得七八岁的时候，我写了第一首诗…… 几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认…… 这些年来，我少年时代听到的两种声音…… 读读、想想母亲这样评价的用意 母亲一念完那首诗，眼睛亮亮的，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。 我既腼腆又得意洋洋，点头告诉她这首诗确实是我写的。 读读、想想父亲这样评价的用意 “ 我看这首诗糟糕透了。 ” 父亲把诗扔回原处。 “我不明白，”父亲并不退让，“难道这世界上糟糕的诗还不够多么？”  我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。 　　我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。 写 话 “精彩极了”是爱， “糟糕透了”是爱，　 “精彩极了”和“糟糕透了”都是爱。　　　　　　　…… 爱有两种表现形式，你在生活中有过类似的感受吗？ 想一想，写下来，最好有人物动作、语言、心理活动描写　 　　　　　　 * 正确读出下列字音。 腼（miǎn）腆（tiǎn) 誊（téng)写 一篇（piān) 出版（bǎn) 皱（zhòu)眉 歧（qí)途 谨（jǐn)慎 誊：转录；抄写 誊 我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上一圈花边。 1、快速浏览课文第1至14自然段，想一想，当我写了第一首诗后，母亲是怎样评价的，我的表现怎样？父亲又是怎样评价的，我又有什么反应？用不同的符号画出来 2、有感情的朗读句子,谈谈自己的体会。 爱的形式不同， 出发点却相同。 爱是永恒的，　　　　　 爱让我们走向成功…… *