小狗胞弟2.pptVIP

10小狗包弟 巴金 学习目标： 1）学习作者自我反醒的精神 2）了解“文革”的社会现实 3 学习自然朴素的语言 长篇小说 词语积累 黑字的音.形.义 作揖 租赁 篱笆 叱骂 解剖 包袱 堕入 绿草如茵 下列四项不正确一组是： 哀声 哀声叹气 作揖 缉拿归案 舔伤 舐犊情深 简化 精简机构 拍摄 惊魂慑 魄 创伤 满目疮痍 珊瑚 姗姗来迟 删除 蹒跚学步 文章的思路 序幕：（1）一位艺术家和狗的 故事 开端：（2）小狗包弟的来历 发展：（3-6）小狗包弟和家人 间的亲密接触 高潮：（7-9）痛别包弟 结局：（10-13）作者的忏悔 情感发展线索 （艺术家与狗的故事） （与小狗的亲密接触） （不知如何安排包弟） （送走了包弟） （送走之后心不得安） （至今心不得安） 阅读文章的第三部分（3-6段）找出写了包弟和亲人亲密接触的几件事？用意是什么？ 见到陌生人口吠一阵就跑开了 在客厅里和客人作揖聊天 拍摄包弟的镜头 日本女士过问包弟的情况 爱人外出食饭讨骨头喂包弟 家人外出旅游包弟在门口等侯归来 研读第十段：讨论下列问题 1。如何理解作者有一种甩掉包袱 的感觉？ 2。作者为什么不由自主地想到了包弟？ 3。为什么作者反而又背上了沉重的包袱 ？ 4。作者为什么瞧不起自已，不能原谅自已？ 巴金是怎样的一个人? 巴金是一个善良正直勇于解剖自已,自我反