美术类大学生思修课改的探索.docVIP

美术类大学生思修课改的探索 　　摘 要 “思想道德修养与法律基础”课对于大学生来说有着重要的意义，而美术生对于这种课程的兴趣并不是很高，经常会出现逃课的现象。本文以美术学院思修课改的两年实践为基础，探索美术类大学生思修课改的经验。 　　关键词 美术类 大学生 思修课改 　　作者简介：胡忠浩，成都学院。 　　中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1009-0592（2015）11-242-02 　　“思想道德修养与法律基础”课（以下简称“思修”课）是一门以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律教育、引导大学生加强自身思想道德修养，增强社会主义法制观念和法律意识，提高思想政治和法律素质的一门课程。认真学习思修课程，能够使大一新生更好适应大学生活，更加明确树立正确的世界观、人生观和价值观，可以帮助大学生更好的成才。美术类大学生对于综合素质类培养类课程兴趣较低，对于美术类大学生的思修课改更是要注重实效性。 　　一、 思修课改面临的困境 　　（一）美术类大学生对思修课认识不清 　　从小学开始，学校对同学们就进行思想教育。小学的时候会开设思想品德课，中学会开设思想政治课，到大学开始思想道德修养与法律基础。这些课程在某些方向具有一脉相承的地方，美术类学生在认识事物的时候偏感性，在上课的时候看到