【优化方案】2014高考历史一轮复习 第1讲 历史上重大改革回眸课件 新人教版选修1.pptVIP

目录 选修1　历史上重大改革回眸 2014高考导航 课标要求 最新考纲 掌握商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点；体会商鞅变法在社会转型中的历史作用 商鞅变法 把握北魏孝文帝改革的背景；归纳北魏孝文帝改革的主要内容；探讨北魏孝文帝改革的历史作用 北魏孝文帝改革 分析王安石变法的历史背景；归纳王安石变法的主要内容；评价其历史作用 王安石变法 掌握1861年俄国农奴制改革的历史背景;归纳“二一九法 令”的主要内容，认识其历史进步性和局限性；理解1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响 俄国农奴制改革 梳理明治维新的历史条件；概括明治维新的主要过程和基本内容；分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位，认识近代化道路的多样性 明治维新 探究戊戌变法产生的历史根源；概述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张和百日维新的主要内容，分析其特点；掌握戊戌变法失败的基本史实，探讨中国近代化道路的曲折性 戊戌变法 第1讲　古代历史上的重大改革 本讲目录 高频考点核心突破 助学助考方法突破 典题演练夯基提能 知识清单归纳整合 知识清单归纳整合 一、商鞅变法 1．历史背景 (1)时代背景:春秋战国是中国历史上的大动荡和大变革时期。 ①经济上：铁农具和牛耕出现并逐步推广，生产力发展，井田制瓦解，土地私有制确立。 ②政治上：新兴地主阶级形成且力量壮大，要求掌握政权，发展封建经济，纷纷进行改革变法。 ③军事上：春秋争霸，战国兼并，诸侯割据混战。 ④思想文化上：文化繁荣，百家争鸣,其中法家学说最合乎当时社会发展的需求,成为各国推行变法改革的思想理论武器。 (2)具体原因 ①各国纷纷变法，以实现富国强兵，在兼并战争中取胜。 ②秦国落后于其他国家，要求通过变法以增强国力。 ③秦孝公决心发愤图强，实现富国强兵。 ④商鞅的变法宣传和改革精神。 2．变法措施 (1)经济：废井田、开阡陌，以法律形式承认土地私有，允许土地买卖；重农抑商，奖励耕织；统一度量衡，颁行标准的度量衡器。 (2)军事：奖励军功，实行按军功的大小授爵的二十等爵制，鼓励贵族建立军功。 (3)政治：废除“世卿世禄制”；建立严密的户籍制度，制定连坐法；废除分封制，普遍推行县制。 (4)文化：烧毁宣扬一些儒家思想、不符合新兴地主阶级利益的诗书；推行秦律。 (5)社会习俗：强制推行一夫一妻小家庭政策，父子及成年兄弟分户而居。 3．历史影响 积极作用 政治 打击并瓦解了旧的血缘宗法制度，健全了封建国家机器的职能，开始建立中央集权制度，对后世产生深远影响 经济 废井田，开阡陌，从根本上确立了土地私有制。这就激发了劳动者的生产积极性，促进了秦国的农业生产 军事 奖励军功，提高了军队战斗力，为秦国的战略发展创造了有利条件 历史局限 (1)轻视教化，鼓吹轻罪重罚，刑法严苛 (2)在一定程度上加重了广大人民所受的剥削与压迫 (3)未与旧的制度、文化、习俗彻底划清界限 【深化拓展】　“治世不一道，便国不法古”。一个民族、一个国家如果想要发展，必须根据现实的需要适时地进行改革，绝不能因循古代的传统。改革涉及利益调整，含有重大阻力；改革要有合适策略，避免不必要的损失。 二、北魏孝文帝改革 1．改革背景 (1)有利条件 ①北魏统一黄河流域，初步结束了北方长期分裂割据局面。 ②北魏统治者接受汉文化，促进了社会生产的发展。 (2)社会矛盾 ①宗主督护制的实行和吏治混乱导致阶级矛盾尖锐。 ②鲜卑贵族实行民族歧视政策，激化了民族矛盾。 ③北魏社会动荡不安，人民起义，北魏统治面临危机。 (3)个人因素 冯太后和孝文帝深受汉族先进文化影响。 2．改革内容 措施 内容 作用 前期冯太后主持，重点建立各种新制度 整顿吏治 制定了俸禄制度，官吏的俸禄由国家征收和发放 北魏吏治得到改善；北方农业得到迅速恢复和发展 推行均田制，租调制 颁布均田令，把国家控制的土地分给农民，不得买卖，由农民承担一定的租税、徭役和兵役 抑制了土地兼并,有利于国家征收赋税和徭役；恢复和发展了北方经济 措施 内容 作用 前期冯太后主持，重点建立各种新制度 设立三长制 改宗主督护制为三长制，直属州郡，负责检查户口，征收税赋，征发徭役和兵役 加强了对地方政权的掌握，有利于中央集权的巩固 后期孝文帝主持，重点采取汉化措施 迁都洛阳 公元495年正式迁都洛阳 打击了保守势力，有利于民族文化的融合 移风易俗 易服装、说汉话、改汉姓、通婚姻、改籍贯、行汉制、崇儒学 便于接受中原地区的先进文化，促进了鲜卑贵族的封建化，并巩固了北魏的统治 3.历史影响 (1)使农民的生产和生活相对稳定，北方的经济得到恢复和发展，商业活动日趋活跃。 (2)加速了北方各族封建化的进程,推动了北魏政权的封建化。 (3)促进了北方民族大融合，为结束长期分裂局面，重新走向国家统一奠定了基础。 【深化