2016年秋学期海南省保亭中学人教版第二单元课题三《制取氧气》第一课时公开课教学教学课件共17张PPT（共17张PPT）.pptVIP

* * * * 氧气的主要用途： 供给呼吸、支持燃烧 海口九中:陈翠 课题3《制取氧气》 (第一课时) 分解过氧化氢（H2O2） 加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰 加热高锰酸钾（KMnO4） 实验室制取氧气常用的三种方法： 氧气是怎样制得的呢？ 实验室制取氧气常用的三种方法： 实验装置: 过氧化氢 水+氧气 二氧化锰 二氧化锰 加热 氯酸钾 氯化钾+氧气 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 加热 （1） （2） （3） （4） 酒精灯 试 管 铁架台 导管 集气瓶 水槽 活动与探究:一、加热高锰酸钾制取氧气 (1)下图装置中,使用了哪些仪器? 活动与探究:一、加热高锰酸钾制取氧气 (2)哪部分是气体发生装置,哪部分是气体收集装置? 发生装置 收集装置 活动与探究:一、加热高锰酸钾制取氧气 (3)如何检查气体发生装置的气密性? 活动与探究:一、加热高锰酸钾制取氧气 课本P39讨论 (4)为什么可以用排水法收集氧气? 因氧气不易溶于水。 2、实验室制氧气的操作步骤 （1）、 （2）、 （3）、 （4）、 （5）、 （6）、 （7）、 谐音: 茶 庄 定 点 收 利 息 查(检查装置气密性) 装(装药品，塞紧单孔塞) 定(固定试管，先下后上、先左后右) 点(酒精灯加热药品) 收(气泡连续均匀冒出时开始收集) 移(导管出水槽) 熄(灭酒精灯) 1、试管口为什么要略向下倾斜？ 2、试管口为什么要塞一团棉花？ 答：防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。 答：为了防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管。 思考： 3、为什么导管口开始有气泡冒出时，不能立即收集氧气？什么时候开始收集？ 思考： 答：因为开始冒出的气泡是空气。当气泡连续而均匀地放出时，开始收集氧气。 4、实验结束时为什么要先从水槽中取出导管，后熄灭酒精灯？ 思考： 答：防止水倒流使 热的试管破裂。 5、收集满氧气的集气瓶为什么要正立放在桌面上？ 思考： 答：因为氧气的密度比空气的密度大。 * * * *