[中学联盟]山东省曲阜市第一中学人教版高中政治必修二：1.1人民民主专政：本质是人民当家作主导学案（无答案）.docVIP

第一课 第一框 人民民主专政：本质是人民当家作主 学生姓名：?? ?? ?班级： 预习案（写一写，梳理基础知识）[来源:学#科#网Z#X#X#K] 【学习目标】 知识目标：1、理解我国人民民主专政国家政权的本质是人民当家作主 2、人民民主专政国家政权的首要标志、阶级基础和社会基础 能力目标：对我国的社会主义民主的基础有所了解并掌握透过这些知识点分析时事政治 情感目标：1、体会今天幸福生活的来之不易，珍惜我们现有的学习生活条件 2、关注三农问题，尊重工人阶级，培养学生当家作主的意识1、 【自主预习】梳理知识，夯实基础 （一）广泛、真实的民主 1．国家 （1）含义：国家是 的工具。 （2）根本属性： 2．我国的国家性质 （1）宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。” （2）领导阶级： （3）阶级基础： 3．人民民主专政的本质与特点 （1）本质： 我国是人民当家作主的社会主义国家， 是国家的主人，人民有权管理国家事务，但人民不直接行使对国家的管理权，而是通过 来行使管理国家事务的权利。 （2）特点：就在于它与剥削阶级掌握的 不同，对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。 ①我国的人民民主专政是新型民主和新型专政的统一，它不是全民民主。 ②人民民主专政的特点与人民民主的特点是有区别的。 4．人民民主的特点 （1） ：民主权利的广泛性和民主主体的广泛性 （2） ：制度、法律、物质的保障；利益得到日益充分的实现 5．民主与专政的辩证统一 （1）相互区别、相互 。民主只适用于 ，专政则适用于 。 （2）相辅相成、互为 。民主是专政的 ，专政是民主的 。 （二）必须坚持人民民主专政 坚持人民民主专政的必要性 1．地位：坚持人民民主专政作为 之一，是我国的立国之本，是我国国家生存发展的政治基石，已被写入我国宪法。 2．意义：坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治 。人民民主是社会主义的 。 3．新要求：扩大人民民主；实行依法治国；强化为社会主义经济 社会建设服务的政府职能；发展和繁荣社会主义文化；改善民生，构建社会主义和谐社会； 【预习检测】小试身手 1、2015年3月，十二届全国人大三次会议对刑法修正案草案进行了审议。草案已印发中央有关部门、各地和有关方面征求意见，中国人大网站全文公布草案向社会征求意见。人大常委会实施该举措的根本原因是(　) A．我国是人民当家作主的国家 B．群众路线是我们党的根本领导方法 C．宪法规定公民享有监督权 D．政府建立了信息公开制度 2.我国人民民主专政的最大特点是 （ ） A．广泛性和真实性 B．坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一 C．对广大人民实行民主，对极少数敌人实行专政 D．人民当家作主 探究案（比一比，争当优胜小组） 要求：认真思考，积极参与讨论交流，踊跃发言，大胆展示讨论成果。加油，你能行！ 【合作探究一】目前，我国各级人民代表大会的代表共有280多万人。各级人大代表来自各民族、各行业、各阶层、各党派，具有广泛的代表性。各级人民代表大会中均有相当数量的工人、农民代表。第十一届全国人大代表中还有农民工代表。多年来，享有选举权和被选举权的人数占18周岁以上公民人数的99％以上，参选率在90％左右。 结合材料谈谈你对我国社会主义民主的认识。 [来源:学。科。网Z。X。X。K] [来源:学科网ZXXK] 【针对训练】判断：1．人民民主专政的最大特点是人民民主具有广泛性和真实性。（ ） （应该是对占全国绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政。） 2．人民民主专政的本质是公民当家作主，公民是国家的主人。（ ） （本质是人民当家作主，人民是国家的主人。公民与人民是不同的概念。）[来源:学科网] 3．人民当家作主表明人民可以直接行使国家权力，管理国家和社会事务。（ ） （人大代表代表人民直接行使国家权力，管理国家和社会事务。） 【合作探究二】民主、专政、专制的理解 1.民主与专政的区别 （1）含义不同（略）； （2）实施的范围不同：民主——统治阶级；专政——被统治阶级； （3）实施的方式不同：民主——平等、少数服从多数； 专政——依靠暴力、国家强制手段（4）功能不同：民主——主要是为了有效地