[中学联盟]湖南省耒阳市冠湘学校语文版七年级语文下册课件 30春望定稿.pptVIP

， 当春乃发生。? 好雨知时节 ， 下笔如有神。 读书破万卷 射人先射马， 。 擒贼先擒王 两个黄鹂鸣翠柳， _________________。 一行白鹭上青天 ， 一览众山小。? 会当凌绝顶 看谁答得快 诗人简介 杜甫：字子美，自号少陵野老， 唐代伟大的现实主义诗人， 与李白合称“李杜”。 由于他的诗真实的反映了所处的时代，后世称为“诗史”；又由于他的诗体现忧国忧民的思想，被誉为“诗圣”。前期诗风踌躇满志，中后期着重写实。 杜甫（唐） 春 望 刘梦蓉制作 公元755年安史之乱爆发。756年诗人杜甫得知唐肃宗在灵武即位的消息后，不顾安危投奔唐肃宗而来，想要再有一番作为，结果在投奔灵武途中，被安史叛军掳至长安，过了半年多囚徒一样的生活。这时的首都长安已被抢掠一空，满目荒凉，而家人久别，存亡未卜。第二年（757年）暮春，春回大地，鸟语花香，草木茂盛，生机勃勃，但这只能增加诗人的痛苦和伤感。诗人触景生情，感慨万千，写下了这首感时恨别、忧国思亲的五言律诗——《春望》。 写作背景 四读诗歌 壹 贰 理解诗意 叁 吟咏诗情 肆 尝试背诵 读出诗韵 四读诗歌 壹 读出诗韵 贰 理解诗意 叁 吟咏诗情 肆 尝试背诵 壹 一读诗句，读出诗韵 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 / / / / / / / / / / / / 四读诗歌 壹 读出诗韵 贰 理解诗意 叁 吟咏诗情 肆 尝试背诵 二读诗歌，理解诗意 首 尾 颔 颈 故国沦亡，空留下山河依旧，春天来临，长安城中荒草丛生。 感叹时局，看到花开也不由得流下眼泪，怨恨别离，听到鸟鸣也禁不住心中惊悸。 战火连绵，接连数月，家书珍贵，足抵得上万两黄金。 痛苦中我的白发越搔越短，简直要插不上头簪。 写出国都沦陷，城池残破。 再现荒草丛生的凄凉。 “破” “深” 国破山河在，城春草木深。 抓诗眼 悟名句 破 深 比 热闹繁华 人来人往 和平年代 安史之乱 残破荒凉 杂草丛生 首 国破山河在，城春草木深 时 别 感伤当时战乱的时局 感时花溅泪，恨别鸟惊心 生离死别 颔 感时花溅泪，恨别鸟惊心 课本上的注解是：感伤国事，看到美丽的花朵都禁不住落泪。伤心恨别，看到婉转的鸟鸣都害怕。 你愿意对抗权威，说说你不同的见解吗？ 异 花鸟本为娱人之物，诗人们往往用春天的繁花似锦，百鸟齐鸣来衬托心情的愉悦和欢畅，可是在这里，诗人却因感时恨别见之而泣，闻之而恐。 触景生情 移情于物 以花鸟拟人，花好似在落泪，鸟仿佛受惊骇。感时恨别，花也溅泪，鸟也惊心。物犹如此，人何以堪？ 颔 感时花溅泪，恨别鸟惊心 两说虽有别，其精神却能相通，都含蓄地表达了内心的沉郁之情。 颈联：烽火连三月，家书抵万金 一封薄薄的家书何以抵万金？ 烽火连天，兵荒马乱，“家书”承载着亲人的牵挂和眷念，家书是为报平安，亲人的平安，亲人的健康比万两黄金还要宝贵。“家书抵万金”，也写出了消息隔绝，久盼音讯不至时的迫切心情。 读尾联，请你猜猜诗人杜甫当年“高寿”？ 45岁。 杜甫白头照片 尾 白头搔更短，浑欲不胜簪。 诗人形象 塑造了一位面对国都____景象，心念国家______，思念_____，_______，________，________的诗人形象。 残败 兴衰 亲人 老泪纵横 白发稀短 忧心如焚 四读诗歌 壹 读出诗韵 贰 理解诗意 叁 吟咏诗情 肆 尝试背诵 全文的感情基调是怎么样的？ （语句中具体思想感情的综合表露。 如：欢快、忧愁、伤感、寂寞、恬淡、 闲适、思念等） 忧愁、伤感 全诗中心 该诗通过对长安都城 的描写，表现了作者 的感情。 破败荒凉景象 感时恨别、忧国思亲 目录 CONTENTS 壹 读出诗韵 贰 理解诗意 叁 吟咏诗情 肆 尝试背诵 THANK YOU * * * 更多免费教程和模板请访问： * * * * * * 更多免费教程和模板请访问： * * *