图解教材·人教版语文必修1(思维导图+微试题)11.包身工.docVIP

图解教材·人教版语文必修1(思维导图+微试题)11.包身工.doc

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图解教材·人教版语文必修1(思维导图微试题)11.包身工

11.包身工 【思维导图】 【微试题】 1. 在文中横线处填入下列词语,正确的一项是 D 菜籽油含有亚油酸、亚麻酸、花生酸等三种人体________的脂肪酸,还有油酸。籽油能______胆固醇在小肠的吸收,还能促进肝内胆固醇的降解和排出,因此,对______心血管病的发生有一定作用。 A.必须 抑止 防治 B.必须 抑制 防止 C.必需 抑止 防治 D.必需 抑制 防止 2.下面句子中使用的修辞格与其他三句不同的一项是(A ) A‘芦柴棒’,去烧火!妈的,还躺着,猪猡!  B、 她十五六岁,除了老板之外大概很少有人知道她的姓名。手脚瘦得像芦柴棒一样…… C、包身工是一种“罐装了的劳动力”,可以“安全地”保藏,自由地使用,绝没有因为和空气接触而起变化的危险。  D、她们是替带工赚钱的“机器”。 3.“在这千万被饲养者中间,没有光,没有热,没有温情,没有希望……没有法律。没有人道。这儿有的是20世纪的烂熟了的技术、机械、体制和对这种体制忠实服役的16世纪封建制度下的奴隶!” 对这段话理解不正确的一项是:  C  A.这段文字运用排比的修辞方法,以排山倒海的气势指斥包身工制度的罪恶。 B.“20世纪的烂熟了的技术、机械、体制”代表了人类技术文明的进步。这同“16世纪封建制度下的奴隶”形成巨大反差,两种事物结合在包身工身上,揭露了包身工遭受的压迫之深。 C.“16世纪封建制度下的奴隶”运用比喻的修辞手法说明包身工的生活像奴隶一样凄惨。 D.“饲养”一词运用拟物的修辞手法,揭露资本家只把包身工当作谋利的工具,根本不当人看的罪恶。 4.褒词贬用,是常见的变换词语感情色彩的修辞手法,请参照例句仿写一个褒词贬用的句子 有几个‘慈祥’的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶,用盐一浸,这就是她们难得的佳肴 东洋婆望了一会儿,也许是她不喜欢这种不文明的殴打,也许是她要介绍一种更合理的惩戒方法…… 仿句: 【答案】示例: 这个家伙明知罪行严重,内心十分恐慌,但是他居然‘从容不迫’地抹桌子,揩椅子,好象什么事情也没有发生过的样子。”“从容不迫”就是褒词贬用。 也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。“标致极了”是褒词贬用 【分析】在仿写时学生要做到四个一致:即结构一致、话题一致、修辞一致、格调一致。既要注意形式上的束缚,又要注意内容上的创造性发挥。

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