图解教材·人教版语文必修2（思维导图+微试题）4.《诗经》两首.docVIP

第二单元 4、《诗经》两首 【思维导图】 【微试题】 1、下列加点词的解释，错误的一项是 　A　 A．忧心孔疚，我行不来 孔：内心痛苦的样子 B．彼路斯何？君子之车 斯：语气词，无实义 C．匪来贸丝，来即我谋 即：就 D．女也不爽，士贰其行 爽：过错 2、下列加点的词意义和用法相同的一项是（ B ） A、秋以为期 以望复关 B、二三其德 不思其反 C、至于顿丘 至于暴矣 D、今我来思 不思其反 3、下列诗句诗艺术手法的分析不正确的一项是（ B） A．“桑之落矣，其黄而陨”：用了比和兴的手法，意指女子的憔悴和被弃。 B．“于嗟鸠兮，无食桑葚；于嗟女兮，无与士耽”：用了赋的手法，桑葚是甜，但多吃易醉，爱情是美好的，但太痴情易上当。 C．“静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美”：用了赋的手法，直接抒发对女子的喜爱。 D．“淇则有岸，隰则有泮”：兴中有比，言下之意为水有岸，泽有边，我的痛苦为何没尽头。 4.（2014湖南卷）阅读下面的古诗，完成题目。 桃夭（《诗经》） 桃之夭夭，灼灼其华。之子于归①，宜其室家。 桃之夭夭，有蕡②其实。之子于归，宜其家室。 桃之夭夭，其叶蓁蓁③。之子于归，宜其家人。 [注]①归：出嫁。②蕡 fén ：草木果实繁盛硕大的样子。 ③蓁蓁 zhēn :草木茂盛的样子。 （1）本诗在章法结构上采用了 的形式。 【答案】（1）重章叠句 （2）请从比兴手法运用的角度赏析全诗。 答： 【答案】以“桃之夭夭”起兴，通过铺垫和渲染，热烈真挚地表达了对新娘的赞美和祝福，以桃设比，通过对桃花、桃实、桃叶的描写，在赞美新娘美丽贤淑的同时，从不同的角度祝福新娘婚后夫妻和睦、家族兴旺；联想巧妙，形象鲜明，意趣盎然。