【优化方案】2015年高考生物总复习 第二单元 第3讲 物质进出细胞的方式配套课件.pptVIP

6． 2011·高考天津卷 将紫色洋葱鳞片叶表皮浸润在0.3 g/mL的蔗糖溶液中，1分钟后进行显微观察，结果见图。下列叙述错误的是 A．图中L是细胞壁，M是液泡，N是细胞质 B．将视野中的细胞浸润在清水中，原生质体会逐渐复原 C．实验说明细胞膜与细胞壁在物质透过性上存在显著差异 D．洋葱根尖分生区细胞不宜作为该实验的实验材料 A 解析：成熟的紫色洋葱鳞片叶表皮细胞在质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液中发生了质壁分离，结合题干中的图可知，L是细胞壁，M是液泡，N是细胞壁与原生质层之间的部分，故A项错误；将视野中的细胞浸润在清水中，液泡会渗透吸水，原生质体逐渐复原，故B项正确；细胞膜具有选择透过性，蔗糖不能透过，而细胞壁允许蔗糖通过，具有全透性，故C项正确；洋葱根尖分生区细胞不具有大液泡，渗透吸水与失水不明显，因此不宜作为该实验的实验材料，故D项正确。 7. 2011·高考重庆卷 下图为某种植物幼苗 大小、长势相同 均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况 其他条件相同且不变 ,下列有关叙述,错误 的是 B ②氧气浓度 ③温度 [提醒]　 1 载体是细胞膜上的一类蛋白质，它具有特异性，不同物质的载体不同，不同生物细胞膜上的载体的种类和数量也不同。 2 载体具有饱和现象,当细胞膜上的载体达到饱和时,细胞吸收该载体运载的物质的速率不再随物质的浓度的增大而增大。 下图表示动物肌肉细胞细胞膜转运部分物质的示意图，下列叙述与图中信息相符的是 双选 A．甲侧为细胞内，乙侧为细胞外 B．Na＋既可顺浓度梯度运输也可逆浓度梯度运输 C．图示中葡萄糖跨膜运输的直接驱动力不是ATP D．图示中葡萄糖跨膜运输方式与细胞吸收甘油相同 BC [解析]肌细胞内的肌糖原不能转化成葡萄糖，细胞又要不断消耗葡萄糖，所以甲侧为细胞外，乙侧为细胞内；钠离子进入细胞需要载体蛋白但不消耗能量，而运出细胞需要载体消耗能量；分析图可知，葡萄糖进入肌细胞需要载体蛋白协助,由钠离子驱动，而细胞吸收甘油的方式是自由扩散。 2．图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异。通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是 A．Na＋ B．K＋ C．胰岛素 D．CO2 B 解析：由图乙可知该物质的运输是由低浓度到高浓度，从细胞外运输到细胞内，消耗能量，为主动运输。由图甲可知，钾离子在细胞外的浓度低，在细胞内的浓度高，因此由细胞外运输到细胞内需要消耗能量，为主动运输。钠离子在细胞内的浓度低于在细胞外的浓度，与图乙所示不符。胰岛素的运输方式为胞吐，CO2的运输方式为自由扩散。 1．思维误区 误区1　渗透系统中水分子的运动方向是单向的 辨析　渗透系统半透膜两侧水分子不是单方向移动的。渗透未平衡时，单位时间内水分子通过半透膜相互渗透，表现为净速度是水从低浓度溶液一侧向高浓度溶液的一侧运动。 误区2　认为离子要通过细胞膜都必须进行主动运输 辨析　Na＋、K＋等无机盐离子一般以主动运输进出细胞,但也可通过协助扩散或离子通道进出细胞。实际上,通过细胞膜上的通道蛋白协助进行的运输就是被动运输。如静息电位状态下神经纤维膜上“Na＋通道”关闭,“K＋通道”打开,部分K＋外流 由K＋细胞内高浓度向细胞外低浓度运输 ,造成膜外正电位，膜内负电位；相反，神经受刺激，动作电位的形成则是“Na＋通道”打开,Na＋快速内流 被动运输 的结果。 2．易错点 易错点1　胞吞和胞吐不是跨膜运输 辨析　 1 跨膜运输包括主动运输和被动运输，是由物质直接穿过细胞膜完成的，它是小分子物质进出细胞的物质运输方式，其动力来自物质的浓度差或由ATP提供。 2 胞吞和胞吐是借助于膜的融合完成的，与膜的流动性有关，它是大分子和颗粒性物质进出细胞的物质运输方式，靠ATP提供动力。 易错点2　渗透平衡时的分析 辨析　 1 半透膜两侧水分子移动达到平衡状态，不能认为没有水分子移动。 2 不能认为半透膜两侧溶液浓度是相等的，应是较高一侧溶液浓度大于另一侧。 如图为渗透作用实验，开始时如图甲所示，A代表清水,B、C代表蔗糖溶液，过一段时间后结果如图乙，漏斗管内液面不再变化，h1、h2表示漏斗内液面与清水的液面差。 下列说法错误的是 A．图甲中B的浓度一定大于C的浓度 B．图乙中B的浓度一定等于C的浓度 C．图甲A中水分子扩散到B的速度大于A中水分子扩散到C的速度 D．图乙A中水分子扩散到B的速度等于B中水分子扩散到A的速度 B [分析]　半透膜两侧溶液有浓度差，浓度差越大,水分子扩散越快，漏斗管内的液面越高。据最终实验结果可断定图甲中B的浓度大于C的浓度。当管中液面上升到一定程度时，h1、h2段液柱产生的静水压与渗透压相等，此时水分子进出半透膜达到动态平衡，管中的液面停止上升。渗透压越大，表明溶液