沧州医学高等专科学校人才培养方案模板（讨论稿）.docVIP

临床医学专业人才培养方案 一、专业基本信息 1.培养对象 普通高中毕业生 2.学历层次 专科 3.学制与学分：学制三年，总学分160 4.职业技术领域与岗位 通过专业调研，分析确定临床医学专业的职业技术领域为医疗卫生领域，毕业生就业面向乡镇卫生院、社区卫生服务中心（站）内科、外科、妇产科、儿科、五官科、公共卫生科等医生岗位，从事融预防、保健、诊断、治疗、康复、健康管理、计划生育技术服务为一体的医疗服务工作，毕业1年后可参加执业（助理）医师资格考试。 二、职业岗位（群）的任职要求分析 临床医学专业职业岗位（群）的任职要求分析表 就业岗位 岗位工作任务 标准要求 岗位职业能力 主要就业岗位 乡镇卫生院、社区卫生服务中心公共卫生科医生 建立健康档案 1.会建立、使用和管理档案，能熟练操作计算机。2.能诊断基层常见病、多发病。 1.具备建立、使用和管理档案的能力及计算机应用能力。2.具备临床实践操作能力与临床思维能力。3. 具备开展计划免疫工作的能力。4. 具备按《传染病防治法》进行传染病登记、报告、处理的能力。5.具备慢性病病人管理能力。6.具备开展健康教育和卫生保健指导的能力。7.具备进行健康体检的能力。8.具备生殖健康以及计生知识。9.具备与人进行良好的沟通、交往的能力，与辖区居民建立良好关系。10.有良好的团队精神，责任心强，有吃苦耐劳精神。 计划免疫工作 1.会皮内、皮下、肌肉注射。2.有耐心和爱心。3.能遵照计划免疫工作规程对适龄儿童开展计划免疫工作，并完成建册建簿。4.能对疑似预防接种异常反应进行处理。 传染病登记、报告、处理 1.能对常见传染病做出初步诊断，及时报告。2.能按规范要求对病人进行医疗救治和管理，及时转诊。3.能对传染病密切接触者和健康危害暴露人员进行管理。4.会流行病学调查。5.能正确对疫点疫区进行处理。6.会应急接种和预防性服药。 慢性病病人管理 1.会规范测量血压、血糖。2.能与人进行良好的沟通、交往。3.能协助内科医生诊治高血压、糖尿病、冠心病、脑卒中等慢性病,并协助内科医生做好慢性病人的随访。4.能进行健康体检。 5.会建立、使用和管理档案，能熟练操作计算机。 基层常见病、多发病诊断与治疗 1.能根据病人病史、检体诊断、辅助检查结果对基层常见病、多发病做出正确的诊断。2.能根据病人的具体情况，制定切实可行的治疗计划。3.会规范书写门诊及住院病历、做好门诊记录。 开展各种健康教育，提供有针对性的预防服务 1.有良好的公众表达能力和心理素质。2.能讲解基层常见病病因和发病机制，预防措施，治疗原则和常用药物。3.能开展多种形式健康教育和卫生保健指导。4.会讲解《传染病防治法》、《食品卫生法》等卫生法规和常见传染病的预防措施。 提供计划生育基本政策的宣传、技术咨询和指导等服务 1.有良好的公众表达能力和心理素质。2.会讲解计生知识。 乡镇卫生院、社区卫生服务中心内科医生 内科常见病、多发病诊断与治疗、急危重症处理及转诊 1.能收集可靠而完整的内科病病史。2.能全面、正确而细致的对病人进行检体诊断。3.会准确阅读各种辅助检查结果，并理解其意义。4.能根据病人病史、检体诊断、辅助检查结果对常见、多发内科疾病做出正确的诊断。5.能根据病人的具体情况，制定切实可行的治疗计划。6.会规范书写病历。7.能对基层内科常见急、危、重病症进行应急处理和转诊判断。8.能对常见传染病做出初步诊断，及时报告，按规范要求对病人进行医疗救治和管理，及时转诊；会流行病学调查；会应急接种和预防性服药。 1.具备较扎实的临床实践操作能力与临床思维能力。2.具备对基层内科常见病、多发病和地方病独立进行诊断和治疗的能力。3.具备对基层内科常见急、危、重 症进行应急处理和转诊的能力。4.具备对重大传染病及时诊断、早期处理的能力。5.具备开展健康教育和卫生保健指导的能力。6.具备进行健康体检的能力。7.具备建立、使用和管理档案的能力及计算机应用能力。8.具备良好的人际沟通能力，实现医患和谐。9.具备对神经系统疾病和伤残、心血管及呼吸系统疾病进行社区康复治疗的能力。10.具备运用中医常用诊疗技术对病人进行诊疗的能力。 慢性病病人管理 1.会规范测量血压、血糖。2.能与人进行良好的沟通、交往。3.能正确诊治高血压、糖尿病、冠心病、脑卒中等慢性病。4.能开展健康教育和卫生保健指导。5.会健康体检。6.会建立、使用和管理健康档案。 康复服务 1.会康复医学知识，能为残障人士提供咨询与指导。2.能对神经系统疾病和伤残、心血管及呼吸系统疾病进行简单的康复治疗。3.会运用中医常用诊疗技术对病人进行治疗。 建立健康档案 详见公共卫生科医生 开展各种健康教育，提供有针对性的预