《秋天》公开课程序.pptVIP

品味优美的语言 品味下列句中的加横线的词语。 3、向江面的 冷雾撒下圆圆的网。 4、轻轻摇着归泊的小桨。 品味鉴赏 “冷雾”烘托出一派朦胧的诗意，又与季节吻合 “轻轻”显示出渔人悠闲与自得的心情。 品味鉴赏 品味下列句中的加横线的词语。 5、秋天栖息在农家里。 “栖息”一词，运用了拟人的手法，将秋天赋予了动态，增添了灵动的生机。这生动形象的表现了秋天来临，农家里洋溢着秋的丰收的气息。 6、秋天游戏在渔船上 “游戏”是（愉快地）劳作的形象说法，虚实相生。渔人是在渔船上游戏，并不在乎打了多少鱼，是在感受秋天，游戏秋天，写出了那份闲适。 品味下列句中的加横线的词语。 品味下列句中的加横线的词语。 7、秋天梦寐在牧羊女的眼里 牧羊女的眼里一定写满了秋天的景象，她的心里一定有着喜悦与梦想。 展示你的诗人潜质 同学们，我们可以把这首诗每一小节的中心句摘出来组合成下面这首小诗，请你仔细品读，揣摩，试试自己能不能再仿写几句！ 秋天栖息在农家里 秋天游戏在渔船上 秋天梦寐在牧羊女的眼里 秋天_____________________ 秋天_____________________ 秋天_____________________ 奔跑在田野上 飞翔在晴空中 洋溢在农民的笑脸上。 1、背诵并默写诗歌。 2、描绘家乡的秋天,写一个片段。要求: (1)不少于100字； (2)至少用两种修辞手法。 本课作业 秋天,是一个富于诗意的季节,多少诗人因秋的到来而获得了灵感. 在文人墨客笔下，秋天常常是忧伤的、哀婉的，让人顿生惆怅……但是秋天也有绚丽的色彩、丰收的喜悦。今天就让我们走进秋天，感受一个别样的秋天。 秋 天 何其芳 作者介绍: 何其芳[1912---1977],现代诗人、文艺评论家.原名何永芳, 四川人. 1935年毕业于北京大学哲学系。 1936年他与卞之琳、李广田的诗歌合集《汉园集》出版，被并称为“汉园三诗人”。 他的诗集主要有：《汉园集》《预言》《夜歌》等。 散文集有《画梦录》等。 1、能够流利,有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。 学习目标 2、采用自主合作探究的学习方式，品味优美的语言。 3、培养我们热爱大自然、热爱生活的感情。 丁丁 ( ) 栖息（ ） 背篓（ ） 肥硕（ ） 乌桕（ ） 满载（ ） 归泊（ ） 梦寐（ ） 寥阔（ ） 枯涸（ ） 清冽（ ） 青鳊鱼（ ） 撒网（ ） zhēng lǒu jiù bó liáo liè qī shuò zài mèi hé biān 预习反馈 sā 一 读出音乐美 二 想象图画美 三 品味语言美 秋 天 震 落 了 清 晨 满 披 着 的 露 珠， 伐 木 声 丁 丁 地 飘 出 幽 谷。 放 下 饱 食 过 稻 香 的 镰 刀， 用 背 篓 来 装 竹 篱 间 肥 硕 的 瓜 果。 秋 天 栖 息 在 农 家 里。 向 江 面 的 冷 雾 撒 下 圆 圆 的 网， 收 起 青 鳊 鱼 似 的 乌 桕 叶 的 影 子。 芦 篷 上 满 载 着 白 霜， 轻 轻 摇 着 归 泊 的 小 桨。 秋 天 游 戏 在 渔 船 上。 草 野 在 蟋 蟀 声 中 更 廖 阔 了。 溪 水 因 枯 涸 见 石 更 清 冽 了。 牛 背 上 的 笛声 何处去了, 那 满 流 着 夏 夜 的 香 与 热 的 笛 孔？ 秋 天 梦 寐 在 牧 羊 女 的 眼 里。 1、这是一首描写乡村秋景的诗，从诗中的哪些地方可以看出来？ 2、诗中描绘了几幅图画？你能分别给它们命名吗？ 3、诗歌抒发了作者怎样的感情？ 整体感知 秋天的天气特征： 露珠 冷雾　 白霜 秋天的农家特色： 稻香 镰刀 溪水枯涸更清冽 秋天的自然特点： 蟋蟀声使田野更寥阔　 乡村秋景图 小组合作交流 1、这是一首描写乡村秋景的诗，从诗中的哪些地方可以看出来？ 抒发了作者对 秋天的 之情。 喜爱 赞美 ②霜晨归渔图 ①农家丰收图 ③少女思恋图 （农家里的秋） （渔船上的秋） （少女眼中的秋） 2、诗中描绘了几幅图画？你能分别给它们命名吗？(用“——图”的形式） 3