美学93395.docVIP

第一部分 考核方式介绍 考核形式：闭卷 考试时间：2小时。 试卷结构： 一，单项选择题5个，每题2分，共10分。 二，名词解释4个，每题5分。共20分 三，简答题2个，每题15分，共30分。 四，论述题2个，每题20分，共40分。 第二部分 复习指导 单项选择题复习指导 答题技巧 单项选择题的特点是考查的知识点比较细，主要是考查同学们对知识点的掌握情况，看是否理解正确，要求同学们对课件和教材有较细致的学习。答题时可以采取排除法。这个方法比较快，即把不正确的答案排除掉，剩下的就是正确答案。有的答案选项本身就是错的，可以比较容易地排除掉。对于比较有把握的题，也可以采用直接选择的方法。 复习重点和难点 第一章 什么是美学 （1）美学学科形成过程中的一些主要的历史知识要点；（2）美学研究对象的几种主张；（3）美学研究的对象是什么。 第二章 审美活动的发生和发展 （1）巫术活动，巫术直观，世界象征化，神话等基本概念的含义；（2）巫术直观如何使世界象征化，巫术直观与符号形式的起源。 第三章 美感经验 （1）美感经验的定义；（2）美感直觉，美感的表现性等概念的含义；（3）“美”的定义；（4）美感经验与美的关系。 第四章 美感经验形态 （1）优美，崇高的含义；（2）优美的特征；（3）康德关于崇高的理论观点，崇高的本质，崇高与优美的关系等；（4）悲剧，“过失说”，“净化说”，“冲突说”，“永恒正义说”，“酒神精神说”，“存在悲剧观”等的基本含义；（5）悲剧的本质和喜剧的本质，悲剧的特征和喜剧的特征；（6）审美的丑，审美的荒诞的含义。 第五章 审美活动 （1）审美活动的本性中涉及到的理论知识点；（2）审美活动的本质是人的存在性境域的显现活动，作为存在性境域的显现活动的审美活动的特征；（3）存在性境域的显现，赋形活动等概念的基本含义。 第六章 作为显现的符号形式 本次考试单项选择题中，本章不作要求。 第七章 艺术活动 （1）艺术的定义；（2）美学史上关于艺术定义之不同观点的知识点；（3）艺术品接受的本性，艺术品接受的特征。 练习题 1.明确地将崇高作为独立的美感经验形态，并与优美对立起来加以研究的第一个人是（ ）。 A.朗吉弩斯 B.博克 C.康德 D.亚里士多德 2.亚里士多德认为艺术于（ ）。 A.再现 B.表现 C.模仿 D.神的启示 3.人类在其历史性展开中形成了不同的活动类型，包括（ ），认知判断活动，道德活动与生产实践活动。 A.伦理活动 B.政治活动 C.文化活动 D.直觉（审美）活动 4.与丑关联的主体是（ ）。 A.理性主体 B.非理性主体 C.认知的主体 D.道德主体 5.与其他动物相比，人类是唯一进行（ ）的动物。 A.交流的动物 B.求生活动 C.信号沟通 D.符号活动或象征化活动 6.德国哲学家鲍姆嘉登在1750年提出了“美学”这门研究“感性”的学科，并认为“美”就是（ ）。 A.完善的感性 B.诗性智慧 C.和谐 D.自然的合目的性 7.中国古代提出的“神与物游”的状态是一种（ ）。 A.崇高的状态 B.优美的状态 C.喜剧的状态 D.荒诞的状态 8.下列说法中，说法正确的是（ ）。 A.美感经验是物理的事实 B.美感经验是美的事物引起的经验 C.美感经验是非功利或超功利的 D.美感经验是一种生理的快感 9.德国哲学家黑格尔认为美学研究的对象就是（ ）。 A.“美本身” B.人与现实的审美关系 C.艺术 D.美感经验 10.审美活动得以呈现的介质的本性是（ ）。 A.物质材料 B.纯粹的形式元素 C.在物的物性的开启中显现 D.自然的物质材料 11.英国哲学家霍布斯认为喜剧的本质是（ ）。 A.见到旁人的弱点而产生的鄙夷 B.见到旁人的弱点而感到的突然的荣耀 C.对别人的弱点表示幸灾乐祸 D.对无生命的东西的嘲笑 参考答案 1，B 2，C 3，D 4，B 5，D 6，A 7，B 8，C 9，C 10，C 11，B 名词解释复习指导 答题技巧 此类题型要求考生对课程中的一些最基本概念作出解释，目的在于考核考生对这些名词概念的理解程度和掌握的准确性。清楚地掌握一个学科的基本概念体系中的每个概念的含义，尤其是理论课程中的概念体系，是学习理论课程的关键。答题时要简明扼要，不要求展开论述。 复习重点和难点 第一章 什么是美学 （1）美的现象的复杂性；（2）为什么美学的研究对象是审美活动。 第二章 审美活动的发生和发展 （1）巫术活动的特征，巫术直观的意义；（2）神话的特性；（3）“手艺”是如何从身体劳作中诞生的，“手艺”为“艺”奠定了什么样的本源性根基。 第三章 美感经验 本次考试名词解释中，本章不作要求。 第四章 美感经验形态 （1）优美的特征；（2）悲剧，“过失说”，“净化说”，“冲突说”，“永恒正义说”，“酒神精神说