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地方高校海洋科学人才培养的可持续发展 　　【摘 要】地方人才培养的宗旨是更好地服务于地方经济建设。地方经济可持续发展的前提是人才培养的可持续性。因此，在保持地方高校海洋科学本科专业特色的基础上，要调整专业结构，提高学生层次，提高学生的实践能力，提高学生论文质量，寻求地方企事业单位人才需求与海洋科学本科专业建设的和谐共存，达到地方高校人才培养的可持续发展目标。 　　【关键词】海洋科学；人才培养；可持续发展 　　The Sustainable Development of Local University of Marine Science Talents Training-Taking Qinzhou University as an Example 　　LIANG Yan-ru 　　（Qinzhou University Marine Institute， Qinzhou Guangxi 535000， China） 　　【Abstract】the local talent cultivation aim is to better serve the local economic construction. The premise of the sustainable development of the local economy is sustainable training. Therefore， based on maintaining the characteristics of local colleges and universities marine science undergraduate professional， to adjust the specialized structure， improve the level of students， improve the practice ability of students， enhance student paper quality， harmonious coexistence for local enterprises personnel demand and ocean science specialty construction， achieve the goal of sustainable development of local talent training in university. 　　Key words】Ocean Sciences； Personnel training； Sustainable development 　　钦州学院海洋学院是广西目前唯一的一所海洋本科地方院校。第一届海洋科学专业毕业生已于2012年6月毕业。而海洋学院成立时间短，海洋科学本科教育与广西人才需求之间存在着如下问题：首先，海洋科学本科专业设置是否满足广西企事业单位对人才的需求。其次，海洋科学专业人才培养层次能否满足广西面临的北部湾大开发新形势的要求。最后，海洋科学专业人才的就业倾向是否满足。解决了这些问题，就可能达到人才需求与海洋科学本科专业建设和谐共存的局面。针对这些问题，提出几点建议，供参考。 　　1 调整专业结构 　　钦州学院海洋学院作为广西唯一的涉海类本科院校，面向大西南，服务北部湾，服务广西是钦州学院海洋学院的重大使命。目前海洋科学专业设置有两个方向“海洋生物制药”和“海洋化学”。但是相比老牌的中国海洋大学来说，钦州学院海洋学院成立较晚，基础薄弱，底蕴不足。为了使海洋科学专业学生满足广西对人才的需求，在保持钦州学院海洋科学专业现有的两个方向“海洋生物制药”和“海洋化学”的基础上，根据学生兴趣及对广西人才需求的调查，调整课程设置，细化专业结构。根据我院海洋科学类专业特点，偏生物制药和化学，因此在制定人才培养方案时，要突出对某个方面的能力培养。比如，针对广西部分事业单位对液相色谱、气相色谱、红外光谱等大型仪器的人才需求，钦州学院海洋学院根据自身条件，一是对外鼓励学生多去参加由仪器设备公司开设的专题讲座，对内开设理论结合实践的液相色谱、气相色谱和原子吸收的专门实验课，集中对学生仪器设备操作能力的培养；二是根据海洋科学专业特色，注重现代分析分离技术，《仪器分析》是现代分析分离技术的理论基础，应当予以重视，将课程分给2个老师分别讲授，重点讲授自身比较熟悉的部分内容，增加仪器分析操作实践能力。 　　2 提高学生的能力层次 　　我国是一个海洋大国，但海洋科学的研究明显落后于西方发达国家，海洋科学人才无论从数量还是质量上都不能满足海洋科学事业发展的需要。广西的海洋教育研究还属于落后状态，海洋科学人才更是缺乏，特别是高水