人教版五年级下册语文1—4单元测试.docVIP

汉语拼音。（5分） 1、读拼音，写词语。（3分） qū zhú xiāo yān yǔ sǎn 2、拼读下面句子中的音节，在括号里写出汉字。（2分） 奶奶经常唠叨：“小孩子做人要诚实，不讲huǎng huà ，做事有 guī jǔ（ ）。 二、字词。（20分） 1、查字典，按要求填空。（5分） （1）查“亏” kuī 字，用音序查字法去查，应先查大写字母 ，再查音节 ；用部首查字法去查，应先查 部，再查 画。 （2）字典里“亏”字有以下几种解释：①受损失；②缺少；欠缺；③幸好；幸而。下面词句中的“亏’字你认为上面哪种解释最合适，请把序号写在括号里。A：月亮亏了。（ ） B：幸亏（ ） C：我们亏待他了。（ ） 2、比较组词。（4分） 沮（ ） 涯（ ） 侮（ ） 役（ ） 咀（ ） 崖（ ） 悔（ ） 设（ ） 3、把下面的成语补充完整。（4分） 了如（ ）掌 （ ）尽脑汁 （ ）不改色 始（ ）料不及 4、读句子，用“√”标出括号中合适的词语。（3分） （1）一座古朴典雅的巨型石雕（矗立 耸立）在西安市玉祥门外。 （2）越野车在（宽阔 广阔）的公路上奔驰。 （3）那里风景如画，另我（痴迷 着迷），常在那儿流连忘返。 5、根据句子中画横线的部分，写出意思相同的成语。（4分） （1）老师经常晚上连着白天地工作，熬白了一头黑发。（ ） （2）一起床，我急迫得不能再等待地邀上小明就往学校方向冲。（ ） 三、句段。（26分） 1、把下面的名言、诗句补充完整。（2分） （1）莫等闲， 。 （2）少年易老学难成， 。 2、按要求写句子。（4分） ①在这个长满红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。 缩写句子： ②您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？ 改为陈述句： 3、修改下面有毛病的句子（在原句上改）。（6分） ①经过一个学期的努力，他改进了自己的缺点。 ②我断定他可能不会来参加活动了。 ③他虽然成绩再好，但是也不能骄傲。 4、用自己的话写出下面句子的大概意思。 4分 孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 大概意思是： 5、《清平乐·村居》是 代词人 写的。这首词描写一家人活动的具体词句是 。 ， 。（5分） 6、按课文内容填空。（5分） 我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您（ ），（ ），（ ），（ ），送到阵地上来给我们吃。这真是（ ）啊！ 四、阅读理解。（19分） （一）阅读课文片段，完成练习。（5分） 晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人了呢？”楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。撒个谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。”楚王说：“实话实说，我不生气。”晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。 1．把文中画线的三个句子，概括成三个成语 、 、 、这三个成语的意思都表示人很多，你还知道哪些表示人多的成语吗?请写出2个。 、 （2.5分） 2、“难道楚国没有人了吗？”这句话的意思是： （1.5分） 3．晏子楚王的这一次斗智，采用的方法是（??? ）（1分） A．贬低对方——抬高自己 B．贬低自己——贬低对方 C．举例说明——贬低对方 （二）课外阅读（14分） 有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很 地走回家。 　　妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。 　　但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：“为什么这般伤心?” 　　我一边抹 mā mǒ 着眼泪，一边呜呜咽咽地说妈妈我想要做的事老师总不让我做呀到底是什么事妈妈温和地问我。 　　“学校要开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角 jiǎo jué ，却只要我在后台工作！那小龙平时又很不爱文艺，这次反做了主角！”我呜呜咽咽地，连话也说不清楚。 　　妈妈伸出手来，要我看看她带着的手表。 　　“云，你看，这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干我的眼泪，一面 地问。 　　“那是一些玻璃，两根指针。”我回答说。 　　妈妈把弟弟放在一旁，脱下手表，把表壳打开，又问我说：“里面是些什么？” 　　“是小齿轮和螺丝！”这时我完全忘记了我的伤心事。 　　妈妈