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人教版语文第九册复习资料 一、读一读，想一想意思，想一想怎样才能记住字形。再自己写出几个易错字。 窃读? 贪婪? 惧怕? 倾盆大雨? 屋檐? 鼓励? 毫不犹誊写 ? 周游? 呕心沥血? 颇负盛名? 玷污 ? 秉性 ???泪眼蒙眬? 眷恋?? 慈祥? 稀罕? 灵魂? 欺凌? 梳理? 低头折节? 上颚 ? 哺乳动物?? 过滤? 用肺呼吸? 又粗又矮?? 嫌疑人? 特殊 安然无恙? 窗帘? 规定? 经验? 报警? 矫健? 庞然大物? 鱼饵? 小心翼翼 皎洁? 嘴唇? 沮丧? 诱惑? 抉择? 告诫? 实践? 启示? 爱慕? 吩咐 分辨 旅途? 信赖? 络绎不绝?? 外甥?? 仓颉造字? 鸿鹄? 恭恭敬敬 ?删除? 拘束 横竖撇捺? 浩瀚如海 ? 驰骋? 魅力?? 徜徉? 废墟 爆炸? 瓦砾? 颤抖? 忙碌?? 腼腆? 出版? 企图 谨慎? 破烂不堪 疲惫 ?玲珑剔透 瑰宝? 灰烬? 日寇? 崎岖? 斩钉截铁? 粉身碎骨 ?昂首挺胸?眺望 ? 销毁? 前仆后继? 再接再厉? 磅礴? 协商 诞生瞻仰? 拟定 奔赴 殉职? 踌躇? 黯然? 肃立 二、 背诵古诗，说说诗的意思 泊船瓜洲 宋　王安石? （思念家乡） 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。 秋思? 唐? 张籍? （思念家乡） 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 长相思? 清? 纳兰性德? （思念家乡） 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。 七律? 长征?? 毛泽东? 红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后更开颜。 卜算子? 咏梅? 风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在从中笑。 ? 三、日积月累 一日无书，百事荒芜（陈寿）；读书破万卷，下笔如有神（杜甫） 书犹药也，善读之可以医愚。（刘向）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿）读书有三到，谓心到、眼到、口到。（朱熹） 悠悠天宇阔，切切故乡情。（张九龄） 世上无难事，只怕有心人。欲要看究竟，处处细留心。虚心万事能成，自满十事九空。滴水能把石穿透，万事功到自然成。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 兄弟敦和睦，朋友笃诚信。（陈子昂）孝在于质实，不在于饰貌。 爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 成语：同仇敌忾? 临危不惧? 勇往直前? 前仆后继? 力挽狂澜 中流砥柱? 大义凛然 豪情壮志? 不屈不挠? 披荆斩棘 奋发图强 励精图治 众志成城舍生取义? 任重道远 再接再厉 四、课文内容：（学会概括课文主要内容） 1.我爱阅读。《窃读记》生动、细致地刻画了窃读的心理和乐趣，表达对读书的热爱与渴望。作者林海英，著有《城南旧事》。 2.月是故乡明。本组选编的一首首诗词，一篇篇散文，可以说，都是游子们思乡怀乡的绝唱。《古诗词三首》中，《泊船瓜洲》写诗人在瓜洲随船停留时遥望家乡、不知何时能回到家乡的惆怅；《秋思》写了诗人在洛阳城写信给家人，无奈信短情长，无法尽诉；《长相思》写到戍边打仗的南方将士，在北方的风声雪声里因思念家乡，辗转反侧，夜不能寐。《梅花魂》写了远在异国他乡的老人，把他的相思寄托在梅花身上，表达了对祖国、对家乡矢志不渝的眷恋。《桂花雨》写作者对童年的摇花乐的美好回忆和深深的怀念。《小桥流水人家》则深情地写了留在记忆中的美好的故乡生活。 3.学习说明性文章。；《新型玻璃》介绍了一些新型玻璃的特点和用途，让我们感受科学技术的神奇和威力；《假如没有灰尘》揭示了科学家们的重大发现，阐释了灰尘与人类的重要关系。主要的说明方法有举例子、打比方、列数字、做比较。 4.生活的启示。 《钓鱼的启示》道德判断也许很简单，实践起来却很难。 《落花生》做人不能只讲体面，而对别人没有好处。 《通往广场的路不止一条》通往广场的路不止一条，生活也是这样。 《珍珠鸟》信赖，往往能创造出美好的境界。 5.遨游汉字王国。从甲骨文到现在的楷体，字体的演变主要经历了五个阶段：甲骨文、金文、篆书(主要指小篆)、隶书和楷书。 6.父母之爱。 《地震中的父与子》讲述了1994年美国洛杉矶发生大地震时，一位父亲在废墟中经过38小时的挖掘，终于救出儿子的传奇故事。 《慈母情深》讲述了贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》，满足了我读书的强烈愿望。 《“精彩极了”和“糟糕透了”》记叙了父、母亲对一个七八岁孩子写的第一首诗的不同评价，以及对孩子成长的影响。 《学会看病》中的母