九十三年学力测验社会科试题解析.docVIP

九十三年學力測驗社會科試題解析第壹部分 1.考試權獨立是中山先生五權憲法的重要主張。國家實施考試制度，除了可以甄拔人才，提高公務人員的專業知能外，還會影響社會發展。下列何者為考試制度促成社會發展最主要的表現？ 　(A)增強社會控制力量　(B)增加社會垂直流動　(C)鞏固社會階層體系　(D)協助改革銓敘制度　答案：(B)　解析：國父採取五權分立，將考試權自行政權中獨立出來，以維持文官中立，提高公務人員專業知能，實現專家政治理想，此於題幹中均已說明。至於考試制度對社會發展之影響，則多為社會學家所關心之範疇，故此題看似為「三民主義」科的命題，實則為「現代社會」一科的領域。國家考試制度可使原本位居社會底層的個人有機會從事公職及專業化分工，與社會階層的垂直流動息息相關，故答案為(B)。惟在社會學家眼中，何謂考試制度促成社會發展「最主要」的表現，在不同理論觀點下其實大相逕庭，實難謂有一標準答案。請參閱三民版「三民主義」（下）第十一、十二課，及「現代社會」（下）第伍篇第三章。 2.上課時，老師要求同學舉例說明哪些自由及權利不妨害社會秩序和公共利益，而且受到憲法的保障。下列哪一位同學的說法最正確？　(A)我有權利選擇任何地點集會，因為這是我的集會自由　(B)我有權利拒絕申報流動戶口，因為這是我的遷徙自由　(C)為了保障財產自由，擔任公職時我有權拒絕申報財產　(D)為了保障隱私，我有權利拒絕刊登自己的住址和電話　答案：(D)　解析：依憲法第二十三條，自由權利「除為防止妨礙他人自由、避免緊急危難、維持社會秩序或增進公共利益所必要者外」，不得以法律限制，自由應置於法治基礎上受到合理限制。本題選項中，(A)為妨害社會秩序且漫無限制之自由，(B)、(C)則妨害公共利益，故應選(D)。請參閱三民版「三民主義」（下）第十課。 3.為了建立民族平等的國家，下列哪些政策最符合中山先生民族主義的理念？　甲、尊重各族獨立公投的權利　　　乙、設立少數民族自治區　丙、各族語言並列為官方語言　　　丁、鼓勵不同民族的通婚　戊、反對漢民族移入少數民族自治區　(A)甲、丁　　　(B)甲、戊　　　(C)乙、丙　　　(D)乙、丁　答案：(D)　解析：本題主要探討「國內各民族一律平等」之精義。國內各族之平等，指法律上之平等，各族權利義務在法律上受同樣保障與約束，重點在「民族自決」。而根據　國父希望國內各族融和成一中華民族之主張，民族自決為國內各族之平等與自治權，而非獨立權，並應加強各族之互通與團結，故答案選(D)。題幹中所言之「獨立公投」，其意義及內容與現今「公民投票法」所規範者相去甚遠，易使考生誤解，實應避免。請參閱三民版「三民主義」（上）第四、六課。 4.我國大法官會議第五三五號解釋指出：警察實施臨檢勤務，必須限於已發生危害，或依客觀、合理判斷易生危害的處所、交通工具或公共場所，不可以不顧時間、地點，任意或隨機臨檢。這項解釋的主要目的，在保障下列哪一項自由權？ 　(A)人身自由　　　(B)遷徙自由　(C)居住自由　　　(D)集會自由　答案：(A)　解析：本題為個人基本自由類型之判別，難易度不高，依常識判斷即可。 5.英國、德國和日本均是實施內閣制的國家。下列哪一項是內閣制國家政治制度的特徵？ 　(A)均屬於民主共和體制　(B)國會有不信任投票權　(C)由直接選舉產生最高行政首長　(D)元首對國會法案有覆議否決權　答案：(B)　解析：內閣制之主要特徵，包括虛位元首，內閣由議會多數黨領袖負責組成、為行政與立法的連鎖，議會對內閣可提出不信任案或譴責案，而內閣可以解散議會以為制衡等，故答案為(B)。請參見三民版「三民主義」（下）第十二課。 6.報載加州消費者集體控告微軟公司違反加州的反托拉斯及公平競爭法，加州的反托拉斯法案與中山先生的哪一項主張最接近？ 　(A)發達國家資本　　　　　　(B)節制私人資本　(C)滿足民生的基本需求　　　(D)實施計畫性自由經濟　答案：(B)　解析：托拉斯(trust)是指單一企業體足以壟斷市場，握有制訂市場價格的能力，造成產業內其他業者的生存空間受到嚴重的壓縮，或消費者無法以合理價格取得商品或服務。故反托拉斯法之主要目的，與　國父節制私人資本之主張最接近。請參見三民版「三民主義」（下）第十五課。 7.在菲律賓獨立前，美國曾經投入大批人力、物力，協助菲律賓人建立獨立政府，並適應民主制度。美國協助菲國獨立的經過，與中山先生哪一項主張最為相似？ 　(A)革命民權　　　(B)權能區分　　　(C)訓政程序　　　(D)地方自治　答案：(C)　解析：依　國父民國十三年「制定建國大綱宣言」，訓政時期之宗旨，在指導人民