八年级下第二章空气与生命练习.docVIP

学生：徐鑫洋 科目：科学 教师：马艳玲 第 2 阶段第 1次课 时间:2012年_3月_18_日8:00~10;00_段 课 题 氧气与氧化 教学目标 氧气的性质及制取 制取氧气的装置 氧化与灭火 重点、难点 1.氧气的性质及制取 2.制取氧气的装置 考点及考试要求 氧气的性质及制取、制取氧气的装置注意事项一直是考试的考点，知识点比较繁琐，需要学生大量的识记，也为下面的化学方程式的学习打下基础。 教学内容 氧气的制取 实验室制取 ①加热氯酸钾： 2KClO3 MnO2 2KCl + 3O2 ↑ ②加热高锰酸钾： 2KMnO4 Δ K2MnO4 + MnO2 + O2↑紫色变为黑色 收集装置：由于氧气不易溶于水，且不与水发生化学反应，所以可以选择排水法收集气体的装置。由于氧气的密度比空气大，且不与空气中的成分发生化学反应，所以可以选择向上排空气法收集气体的装置。 步骤： ① 查：检查装置的气密性。 ② 装：将高锰酸钾装入干燥的试管，并在试管口放一团棉花，并用带导管的橡皮塞塞紧试管。 ③ 定：将试管固定在铁架台上。 ④ 点：点燃酒精灯，试管均匀受热后，就使酒精灯固定在试管底部加热。 ⑤ 收：根据所选的收集装置来确定气体的收集方法。 ⑥ 移：把导管移出水槽。 ⑦ 熄：熄灭酒精灯。 验满：（用排水法收集）如果集气瓶口有气泡出现，说