体育美学教学大纲.docVIP

《体育美学》教学大纲 一、课号二、总学时：32学时 三、适应专业：高等工程专科学校三年制运行休闲服务与管理专业 四、选用教材：普通高等教育“十一五”国家级规划教材高等学校教材 胡小明主编 高等教育出版社 2009 五、本课程的作用和任务 通过体育美学教学使学生了解体育美学是体育领域中审美活动的一门科学，它提示了体育活动的特有的身体美、运动美和人文美，认识体育中的美感，运动竞赛的独有魅力及如何从事审美教育，理解体育与艺术的相互关系和具体影响。 六、教学内容及基本要求 第一章 导论 本章教学重点：了解体育美学的定义及体育与美学之联系。 本章教学难点：从审美角度去认识体育美学。 第一节 体育美学的建立 一、走进美学 二、美学研究的新领域 三、构建体育美学 第二节 体育美学的研究对象和研究方法 一、体育的价值区域与相关学科 二、体育美学的研究方法 第三节 体育美学在国内外的发展概况 一、苏联及东欧国家的体育美学研究 二、欧美等国的体育美学研究 三、日本的体育美学研究 四、中国体育美学的兴起和发展 第二章 体育美 本章教学重点：体育美是人类有意识培育身体活动所展现出来的美的总称。 本章教学难点：体育美是人类审美活动的组成部分。 第一节 身体活动与体育美的萌生。 体育美的属性。 体育活动中的真善美。 第三章 身体美 本章教学重点：身体美的概念及内容。 本章教学难点：对身体美的认识及理解。 第一节 身体美的概念及价值。 第二节 历史上对身体美的认识。 第三节 身体美的主要内容。 第四节 身体健美的标准。 第四章 运动美 本章教学重点：从时、空、力度中来理会运动美。 本章教学难点：运动美的多元素性。 第一节 运动美的内在要素。 身体运动的形式美。 相关审美对象。 第五章 人文美 本章教学重点：人文精神指引下的健康美。 本章教学难点：人文要素影响下的人文美。 第一节 体育目标显示对人类的终极关怀。 群体的多样美。 个体的内在美。 第六章 体育与美感 本章教学重点：美感从体育运动中阶获。 本章教学难点：运动中的美感不同于对一般事物的美感。 第一节 运动者与美感。 与美感有关的运动感觉。 身体运动能力与美感。 第七章 运动竞赛观赏 本章教学重点：掌握运动竞赛的审美尽度和特征。 本章教学难点：运动竞赛分类观赏。 第一节 况技美及其评价。 体育竞赛的审美要素。 运动项目的审美分类。 评分类运动项目的审美特征及观赏。 第八章 体育中的美育 本章教学重点：体育与美育的密切关系和重要性。 本章教学难点：审美能力的培养。 第一节 体育教学中的美育。 运动训练中的美育。 面向社会的美育。 第九章 体育与艺术 本章教学重点：体育与艺术的共性与区分。 本章教学难点：相互之间依赖产生的美。 第一节 体育与艺术之异同。 与体育有互动关系的艺术门类。 4人体育为题材的艺术门类。 第十章 体育美学的发展 本章教学重点：体育产生美、创造美、提升美。 本章教学难点：了解我国传统项目的审美观。 第一节 社会技型与体育功能的调整。 中华民族传统体育审美价值的浮升。 体育的审美理想与审美创造。 七、参考书目 [1]王朝闻 美学概论 北京人民出版社 1981 [2]刘叔成 夏之赦、楼昔勇等 美学基本原理 上海人民出版社 1984 [3]朱光潜 西方美学史 北京人民文学出版社 1963 [4]叶朗 中国美学史大纲 上海 上海人民出版社 1985