（光和眼睛教学资料）3.3.1 平面镜成像的特点.pptVIP

第三章 光和眼睛 第1课时 平面镜成像的特点 3.3 探究平面镜成像特点 探究平面镜成像规律 课后作业 逐点 导讲练 课堂小结 当堂检测 知1－导 1 知识点 探究平面镜成像规律 在宁静的水面上会出现景物的倒 影，它是怎样形成的呢？ 平面镜 像 探究平面镜成像特点 提出问题： 平面镜成像有什么特点呢？ 像与物有什么关系呢？ 实验器材： 平面镜、刻度尺、蜡烛两根、火柴 平板玻璃、刻度尺、蜡烛两根、火柴 实验方法：等效替代法 （“等效替代法”是指在效果相同的前提下，把抽 象、复杂的物理过程或现象变换成理想、简单的 过程或现象来研究处理的方法。） 设计实验 1、用一块较薄的玻璃板作为平面镜，点燃的蜡烛在 平面镜前成像。 2、把一支完全相同，没有点燃的蜡烛放在平面镜的 另一侧，使之与像重合。 3、观察物、像的大小关系。 4、测量蜡烛到镜面的距离和像到镜面的距离，并进 行比较。 5、改变点燃蜡烛到镜面的距离，重做几次试验，多 次测量。 进行实验 点击画面播放视频 结论：平面镜成像的特点 ①平面镜所成的像是正立的虚像； ②像与物体的大小相等； ③像与物到镜面的距离相等； ④像与物的连线与镜面垂直。 （等大﹑等距﹑垂直﹑虚像） 实验分析 ①用玻璃板的目的：方便找到像的位置 ②玻璃板垂直于桌面：使物体与像重合 ③玻璃板要薄：避免发生两次折射 ④两一样的物体的目的：比较像与物的大小 像与物体的左右相反 ⑤刻度尺的作用：比较像和物体到镜面的距离 ⑥玻璃板后的像光屏不能呈现：虚像 〈江苏连云港改编〉在“探究平面镜成像特点”的活动中： 1 如图所示，为了实验中看到 的像较清晰，应选择较_____ 填“亮”或“暗” 的环境进 行实验。 【例1】 暗 2 实验中，直尺的作用是便于比较像与物 _____________________的关系。 到镜面的距离大小 3 用平面镜代替玻璃板，上述实验________ 填 “能”或“不能” 进行，因为 。 4 小明发现，旁边一组同学是将玻璃板和蜡烛放 在方格纸上进行实验的。你认为选择白纸和方 格纸哪种做法更好？________。说出你的理由： ___________________。 不能 无法看到B蜡 烛，不能确定像的位置 因为方格纸可以直接在纸上判断物体与像之 间的位置关系 或更容易判断像与物的连线 与镜面是否垂直 方格纸 （来自《点拨》） 实验中用蜡烛B代替像，既可以确定像的位置， 又可以比较物与像的大小，在较暗的环境下像更 清楚，像与物到镜面的距离可以用刻度尺进行测 量，也可采用方格纸的格子来显示。 【解析】 等效替代法 玻璃板和平面镜都能起到成像的 作用，但玻璃板有透光性的优点，便于找到像 的位置；虚像用蜡烛B替换，可以确定像的大 小和位置。 知1－练 2015?益阳 下图中能正确表示小丑在平面镜中成像的是 （来自《典中点》） 1 人眼是怎样看到平面镜中的像？ B2 N1 N2 B1 .S .S’ 平面镜所成的像是虚像 利用光的反射定律作图 平面镜成像的原理：光的反射 平静的湖面上倒映着美丽的白塔。在这里倒映的白塔是 A．白塔的影子 B．白塔的实像 C．与白塔等大的虚像 D．比白塔略大的虚像 【例2】 C （来自《点拨》） 平静的湖面相当于平面镜，物体通过平面镜所成 的像是虚像，且这个像与物体是等大的。 【解析】 实像与虚像的异同点： 实像 虚像 人的眼睛都能直接观察到像? 实际光线 反射、折射 会聚所成的像 光线的反向延长线会聚所成的像 能呈现在光屏上 不能呈现在光屏上 用实线画出像 用虚线画出像 一次成像时是倒立的 一次成像时是正立的 如小孔成像 如平面镜成像 如图所示，眼睛看到平面镜所成的像不是实际光________而得到的像，而是由反射光线的反向延长线________而得到的，所以平面镜所成的像是虚像。 （来自《典中点》） 2 知1－练 平面镜成像的特点 平面镜成像 平面镜成像的原理： 光的反射 垂直 等大 虚像 等距 对称 在平面镜前有一光源S 图3-34 ，请根据平面镜成像的特点，画出它在 平面镜后的像S’。 1 （来自《教材》） 2 请在图3 -35的方框中画出熊猫在平面镜中所成的像。 （来自《教材》） 3 检查视力时，眼睛与视力表应 相距5 m，如图3 - 36所示，则人和视力表离平面镜的距离应是 m。 （来自《教材》） 4 身高1.68m的人站在竖直的 大平面镜前3 m处，人与像之间的距离是 m，镜中的像高是 m。当人逐渐远离平面镜时，镜中像的大小 将 选填“变大” “变小”或“不 变”）。 （来自《教材》） 5 如图所示，用手电筒对着平面镜中的像照射时，观察到像比原来亮多了，其原因是 A．光射到像上，所以会变亮 B．光反射到物上，物体变亮，所以像也变