(光和眼睛教学资料)第2节 探究光的反射规律.pptVIP

(光和眼睛教学资料)第2节 探究光的反射规律.ppt

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第三章 光和眼睛 3.2 探究光的 反射规律 光的反射现象 光的反射规律 镜面反射和漫反射 课后作业 逐点 导讲练 课堂小结 当堂检测 知1-导 1 知识点 光的反射现象 思考:从光源发出的光进入我们的眼睛,我们便看 见了这个物体。但是对于那些本身不能发光的物 体,我们为什么能看到它们? 答案: 因为有其它的光照到这些物体上面,然后再 反射到我们的眼睛,所以就看到了它。比如月亮本 身不是光源,它靠反射太阳光才让自已变得明亮。 光射向物体表面时,有一部分光会 被物体表面反射回来,这种现象叫 做光的反射。 小提示:我们能看 见不发光的物体, 就是因为物体反射 的光进我们的眼睛。 光的反射现象 知2-导 2 知识点 光的反射规律 活动:探究光的反射规律 反射光路图 S 法线 入射光线 反射光线 入射角 反射角 一点二角三线 O 入射点 提出问题:光的反射有什么规律吗? 点击12操作 光的反射规律: 1.(三线共面)反射光线、入射光线和法线在同 一平面内。 2.(法线居中)反射光线和入射光线分居法线两 侧。 3.(两角相等)反射角等于入射角。 4. 光在反射时的光路是可逆的。 〈福建莆田〉在图中,根据入射光线,画出相应的反射光线。 【例1】 (来自《点拨》) 发生反射时反射光线在法线的另一侧,且反射角 等于入射角。先画出与界面垂直的法线,然后画 出相等的反射角,标上箭头表示光的传播方向。 【解析】 【解】 如图所示。 对称法 画出法线后,可以用对称的方式确定反射 光线的位置。确定入射光线和反射光线的步骤及 注意事项如下: 知2-练 小红在池塘边观察水中月亮的视线与水面的夹角是30°,如图,此光的反射现象中入射角的度数是________。 (来自《典中点》) 1 知3-导 3 知识点 镜面反射和漫反射 镜面反射 漫反射 镜面反射:每条光线都 遵守反射定律。反射光 向同一方向射出,在这 个方向的反射光很强, 而其他方向无反射光。 漫反射:每条光仍然遵 守反射定律,平行光反 射后射向各个方向,所 以能使我们从各个方向 看到物体。 小提示:镜面反射和漫反射都遵守反射定律。 漫反射向各个方向反射光,所以能使我们从各 个方向看到物体。镜面反射给人们的感觉是明 亮刺眼,漫反射给人的感觉是较暗淡。 一个雨后的晚上,天空晴朗,地面虽已干,但仍留有不少积水,为了不踩在积水里,下面判断正确的是 A.迎着月光走时,地面上发亮处是积水 B.迎着月光走时,地面上暗处是积水 C.背着月光走时,地面上发亮处是积水 D.无论迎着还是背着月光走,地面上暗处都是 积水 A 【例1】 (来自《点拨》) 如图所示,结合图形分两种情况分析。一是迎着月光走时, 光线照射到地面上,遇到水面会发生镜面反射,反射光线 向同一方向射出,会有很多光线射入人眼,所以看上去积 水处是亮的;此时,光照到地面上发生漫反射,反射光线 射向各个方向,进入人眼光线较少,看上去地面显得阴暗, 所以迎着月光走时,发亮处为积水。二是当背着月光走时, 人与来自月亮的入射光线在同一侧,在水面发生镜面反射 的光线不可能进入人眼,而地面发生漫反射还有少量反射 光进入人眼,看上去积水处比路面还暗,这时暗处反而是 水面。 【解析】 “普通路面”和“有积水路面”可以看成两种 粗糙程度不同的反射面。普通路面作为反射面 时,发生漫反射,有积水的路面作为反射面时, 发生的是镜面反射,人站在不同方位时,进入 人眼光线的多少不同,感觉到的亮度就不同。 知3-练 皮鞋上擦过油后,还要用鞋刷或软布反复擦几下,越擦越亮,这是由于 A.反复擦可增加漫反射效果 B.反复擦可使鞋油铺平皮革表面凹坑,增加表 面光滑程度,增加镜面反射效果 C.鞋油反光性能比皮鞋好,反复擦可使鞋油均 匀分布,增加镜面反射效果 D.鞋油的颜色比皮革好,可增加镜面反射效果 (来自《典中点》) 1 光的反射 反射定律 反射光线与入射光线、法线在同一平面内 反射光线与入射光线分居法线两侧 反射角等于入射角 在反射时光路是可逆的 反射种类 镜面反射 漫反射 下列各成语所展现的情景中,能说明光的反射的是( )。 A.镜花水月 B.坐井观天 C.立竿见影 1 (来自《教材》) 入射光线跟镜面的夹角是35°,其反射角是多少?请画出光路图。 2 (来自《教材》) 请画出图3 - 21中各种情况下的反射光线。 3 (来自《教材》) 如图3 -22所示,为了使斜射的阳光AO能够竖直向下射入井中,在井口 应该怎样放置平面镜? 4 (来自《教材》) 如图3-23所示,雨后的夜晚,路上有些积水,甲、乙两同学在较暗的月 光下相向而行。甲同学看到积水的水面比路面亮,那么乙同学看到的现象是怎样的?请你用学过的物理知识对乙同学看到的象进行解释。 5 (来自《教材》) 6 如图3

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