育种学总论第9章.pptVIP

共55页 染色体组与染色体基数 染色体组:一个属内各个种所特有的、维持其生活机能的最低限度的一组染色体 或：二倍体生物配子中所具有的全部染色体即组成一个染色体组 genome 染色体基数:一个染色体组所含有的染色体数目称染色体基数x the basic number of chromosome in single genome 染色体结构变异 应用：三倍体无籽西瓜 三倍体无籽西瓜的处理过程 三、单倍体在育种上的应用价值 Selfing of heterozygote Gamets: ? A + ? a F2 ? AA, ? Aa, ? aa F3 ? Aa F4 1/8 Aa F5 1/16 Aa F6 1/32 Aa ? AA + ? aa Haploids of heterozygote Gamets: ? A + ? a Chromosome doubling ? AA + ? aa Save 3-4 generations 2、提高诱变育种的效率 3、远缘杂交产生的F1单倍体加倍后可获得育种新材料 甘蓝型油菜小孢子培养流程 同源多倍体（四倍体黑麦、三倍体甜菜、三倍体西瓜） 异源多倍体（国外：六倍体小黑麦；国内：八倍体小黑麦） 2、多倍体植物的应用 大丽花（Dahlia pinnate）原产墨西哥，祖先是二倍体，2n 36，经过杂交产生若干二倍体杂种，这些杂种经过染色体加倍后形成两大类型不同的双二倍体，这两类型间又再杂交及染色体加倍，形成花色、花形丰富多彩的异源八倍体的大丽花新类型 1）、花卉植物 人工诱变的多倍体大丽花品种 栽培的葡萄品种有许多是四倍体，如欧洲葡萄四倍体有：森田尼、康能玫瑰、大玫瑰香、大无核白、汤姆逊无核、佳利酿等；美洲葡萄四倍体有康可；而欧美杂交种四倍体有：大粒康拜尔及巨峰与巨鲸等巨峰系品种群 2）、果树 选杂交受精率高、果皮薄的小籽四倍体为母本 二倍体为父本 二倍体的幼苗+秋水仙素 二倍体的幼苗 二倍体的植株 X 四倍体的植株 母本 X 二倍体的植株 父本 三倍体的植株 三倍体的种子 第一年得到 联会紊乱，果实无种子 A、诱导多倍体材料的选择 B、扩大诱导范围C、采用合适的诱导方法D、适宜的倍性水平E、嵌合体问题F、多倍体群体的选育G、与其他育种手段的结合 3、多倍体育种需注意的问题 第二节、单倍体育种 一、单倍体产生的途径 至1992年，有34科89个属的250多种植物经花药培养获得单倍体 1）花药（花粉）离体培养 （一）、细胞和组织离体培养 2）未授精子房（胚珠）培养 花药培养难以成功的植物； 雄性不育系 适于 1、特殊材料诱导孤雌生殖 2、远缘杂交诱导孤雌生殖 3、延迟授粉诱导 4、理化诱导 （二）、单性生殖 5、孪生苗（twin seedling）：一粒种子上长出2株苗或多株苗称孪生苗（双胚苗）或多胚苗 6、半配合（semigamy）生殖：雌雄配子能正常结合，精核能进入胚囊和卵细胞，但精核与卵核不融合而分别进行分裂形成代表父本和母本性状的嵌合体 单性生殖 利用二倍体大麦 、普通小麦与球茎大麦杂交后有丝分裂过程中球茎大麦染色体消失培育二倍体大麦 、普通小麦的单倍体 小麦与玉米杂交后，玉米染色体消失，产生小麦单倍体 （三）染色体有选择地消失（chromosome selective elimination） 3、形态（小型化）、育性（高度不育）、遗传标记 1、细胞学鉴定：染色体计数 2、鉴定花粉的育性 二、单倍体的鉴定 1、控制杂种分离，提高获得纯合体的效率，缩短育种年限 　纯合二倍体：AABB　AAbb　aaBB　aabb AaBb 花粉类型： AB 　Ab　 aB　 ab 花药离体培养 单倍体类型： AB 　Ab　 aB　 ab 秋水仙素处理 * 第九章 倍性育种 多倍体种类、来源及特点 多倍体诱导的途径及多倍体鉴定方法 单倍体诱导的途径及单倍体鉴定方法 多倍体和单倍体的育种价值 本章重难知识点 一个染色体组里是没有同源染色体的 减数分裂产生配子 染色体组 雌果蝇体细胞 雄果蝇体细胞 减数分裂 染色体组 生物变异类别 染色体水平 DNA水平 染色体结构变异 染色体数目变异 碱基插入 碱基缺失 碱基重复 碱基突变 缺失 重复 倒位 易位 非整倍性变异：在正常的染色体组中，丢失或添加了一条或几条完整的染色体 整倍性变异：以染色体组为基数进行的变异 染色体数目变异 非整倍性变异 整倍性变异 正常 增多 减少 染色体数目的变异 一倍性变异 多倍性变异 体细胞只含有一个染色体组的变异个体,又称为一倍体（2n x 与正常的二倍体细胞相比，具有更多染色体组的变异 2n 3x,4x或2x1+2x2.. 整倍性变异 单倍性变异 体细胞染色体数等于该物种配