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课题：风景画 教学目标： 1、了解刮画的特点，并能灵活运用刮刀作画。 2、学会刮画的技巧、方法。运用点、线、面来表现画面质感。 3、培养学生的欣赏能力，提高学生的评价水平。 教学重点： 掌握刮画的技巧、方法 教学难点： 刮刀的灵活运用，画面 教学准备：范画、刮纸、刮刀、牙签等质感的表现。 教学程序： 检查学生工具材料，介绍本次活动主题。 欣赏范画导入 教师出示范画，引导学生观察画面有哪些内容？哪些是主体物？哪些是背景？运用了什么样的方法来刻画?细节部位是如何表现的？ 学生仔细观察范画，并回答问题。 教师小结方法：点用牙签来点，线用牙签来表现，面用刮刀来表现。 教师示范讲解 教师在刮纸上示范作画步骤，边画边做详细的讲解。 学生认真学习观看作画方法。 步骤如下：先用牙签构图，画出景物的轮廓线，再用牙签或刮刀刮出细节部位，最后整理干净画面即可。 学生创作 1、出示要求：运用所学的技巧，用刮画法创作一幅画。 2、学生构图，教师巡回指导，及时解决学生绘画中出现的难题。 3、学生继续作画，完善构图。 4、学生进行整理，教师巡视指导帮助学生完成作品。 五、欣赏评价 1、教师组织学生展示作品，集中贴到白板上，师生共同欣赏。 2、指出作品的优点和不足之处，并提出修改建议，以备修改完善。 3、每位同学对全部作品进行评价，从中选出自己最喜欢的五幅作品，在作品左下方打上一颗小星星，获得星星最多的，即是本次最佳作品。 4、教师小结，布置下次准备的材料，结束活动。 课题：卡通画 教学目标： 1、了解刮画的特点，并能灵活运用刮刀作画。 2、熟练运用刮画的技巧、方法。运用点、线、面来表现画面质感。 3、培养学生的欣赏能力，提高学生的评价水平。 教学重点： 掌握刮画的技巧、方法 教学难点： 刮刀的灵活运用，画面质感的表现。 教学准备： 范画、刮纸、刮刀、牙签等 教学程序： 检查学生工具材料，介绍本次活动主题。 欣赏范画导入 教师出示范画，引导学生观察画面有哪些内容？哪些是主体物？哪些是背景？运用了什么样的方法来刻画?细节部位是如何表现的？ 学生仔细观察范画，并回答问题。 教师小结方法：点用牙签来点，线用牙签或刮刀来表现，面用刮刀来表现。 教师示范讲解 教师在刮纸上示范作画步骤，边画边做详细的讲解。 学生认真学习观看作画方法。 步骤如下：先用牙签构图，画出主体物的轮廓线，再用牙签或刮刀刮出细节部位，最后整理干净画面即可。 学生创作 1、出示要求：运用所学的技巧，用刮画法创作一幅画。 2、学生构图，教师巡回指导，及时解决学生绘画中出现的难题。 3、学生继续作画，完善构图。 4、学生进行整理，教师巡视指导帮助学生完成作品。 五、欣赏评价 1、教师组织学生展示作品，集中贴到白板上，师生共同欣赏。 2、指出作品的优点和不足之处，并提出修改建议，以备修改完善。 3、每位同学对全部作品进行评价，从中选出自己最喜欢的五幅作品，在作品左下方打上一颗小星星，获得星星最多的，即是本次最佳作品。 4、教师小结，布置下次准备的材料，结束活动。 课题：人物画 教学目标： 1、了解刮画的特点，并能灵活运用刮刀作画。 2、熟练运用刮画的技巧、方法。运用点、线、面来表现画面质感。 3、培养学生的欣赏能力，提高学生的评价水平。 教学重点： 掌握刮画的技巧、方法 教学难点： 刮刀的灵活运用，画面质感的表现。 教学准备： 范画、刮纸、刮刀、牙签等 教学程序： 检查学生工具材料，介绍本次活动主题。 欣赏范画导入 教师出示范画，引导学生观察画面有哪些内容？哪些是主体物？哪些是背景？运用了什么样的方法来刻画?细节部位是如何表现的？ 学生仔细观察范画，并回答问题。 教师小结方法：点用牙签来点，线用牙签或刮刀来表现，面用刮刀来表现。 教师示范讲解 教师在刮纸上示范作画步骤，边画边做详细的讲解。 学生认真学习观看作画方法。 步骤如下：先用牙签构图，画出人物的轮廓线，再用牙签画出五官和衣服，刮刀刮出细节部位，最后整理干净画面即可。 学生创作 1、出示要求：运用所学的技巧，用刮画法创作一幅画。 2、学生构图，教师巡回指导，及时解决学生绘画中出现的难题。 3、学生继续作画，完善构图。 4、学生进行整理，教师巡视指导帮助学生完成作品。 五、欣赏评价 1、教师组织学生展示作品，集中贴到白板上，师生共同欣赏。 2、指出作品的优点和不足之处，并提出修改建议，以备修改完善。 3、每位同学对全部作品进行评价，从中选出自己最喜欢的五幅作品，在作品左下方打上一颗小星星，获得星星最多的，即是本次最佳作品。 4、教师小结，布置下次准备的材料，结束活动。