如何发挥好“远教”设备和教学资个源的作用.docVIP

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如何发挥好“远教”设备和教学资个源的作用

如何发挥好远教设备和教学资源的作用 李尧珠 农村中小学现代远程教育工程对广大农村教师而言,是一个全新的领域。如何使用光盘、计算机等现代化设备?怎样将远程教育资源应用于教育教学?对于信息技术养不高的农村教师来讲,无疑是一次巨大的挑战。如何发挥好远教设备的作用,使之更好地服务于学校的教育教学工作,从而达到不断提高学校办学水平的目的呢? 一、领导要重视远教工作 实施远教工程,是党和国家对中西部经济欠发达地区实施教育扶贫的一项重大举措,对改善中西部地区教育条件,提高教育水平具有十分深远的意义。作为学校领导,要充分认识到实施远教工程的重大意义,要采取各种有效措施,让远教设备和资源发挥出最大的作用。具体说,要通过加强管理、完善制度、机制调整等多种手段,促进远教工作的顺利进行。1、要为远程教育配套工程投资建设,如“远程教育室”的布置,购买打印纸、光盘等,选派人员参训。 2、做好“远程教育”的资料建设。建立健全各项规章制度。如设备管理制度,应用管理制度,管理人员职责, 管理使用人员的奖惩制度,教学使用的检查与考评制度、校本培训制度等并制订好相对应的应用工作计划。校本培训方案和计划,并将各项资料分门别类的存放。 3、组织好教学应用,先要加强校本培训,做到师师参训,人人都能运用。制订好课程表,每班每周不少于3节课,涵盖语文、数学、英语、体艺。 二、管理人员要搞好日常工作 作为管理人员,要搞好日常的设备保养维护、资源接收下载、资源整理和保存等各项工作。卫星传输网每天会定时传送大量的教学资源,如果错过了接收时间,接收到的教学资源将会非常有限或是不完整。因此,管理员在进行接收时,要留意资源传送的播出时间计划,做到按时接收,使接收的内容完整和丰富,便于日后的整理和保存利用。400MB。为保证下载信息及时、准确,要及时接收“教育信息”栏目,或根据网站和中国教育电视报的节目预告更新资源。 管理人员还有一个任务,及时刻录党员干部教育、农民群众实用技术资源、归档管理,便于借阅和应用。 管理人员还要定期对学科教师进行现代远程教育资源接收、下载和应用的技能培训。通过校本培训让全体教师都能运用好设备,为教学服务,推进新课程改革步伐。 三、确定远程教育IP数据接收计划卫星传输网上传输的教学资源是很丰富的。以小学为例,内容包括了语文、数学、思品、音乐、英语等等。此外,还有许多教学扩展资料、多媒体资源和习题精选。教师可结合教学需要,充分利用这些现成的资源为自己的教学服务。由于远教资源采用了声、像、动画等多种先进的科技手段,对学生也就具有了很强的吸引力。只要教师熟练地掌握了使用方法,并加以灵活地应用,相信对提高教育教学质量,圆满完成教学任务是有很大帮助的。   农村中小学远程教育资源可以帮助我们及时了解国内外最新教育、时事讯息,学习先进的教育理论,提高教师技能,同时帮助我们获得大量学科教学资源,更好地完成学科的授课、教研任务。利用农村中小学远程教育资源浏览网接收教育资源,其特点一是可以通过点击、放大来学习,同时还可听,跟着朗读,并按要求反复读、听,直至自己学会为止;二是可以现炒现卖,把刚学过的内容在其相应的地方完成所给的题,测试一下自己学了多少,是否学会,这对学生来说是一个绝好的机会;三是可以把它保存在硬盘中,随时可调出来学习或复习,因为它每一周都会变化的;四是可以把它打印出来,作为最实用的资料分发给各学科教师,他们根据需要可以复印给学生;五是也可以把你认为适用价值高的音视频资源刻录成光盘,永久保存以备后用。通过以上措施,不仅学生学习起来方便,而且节省了大量上网费用。例如农村中小学远程教育资源浏览网就提供了大量的flash课件,只要你点击该图标,随后出现的是很有趣味的动画片,它可以提高我们的学习兴趣,并按要求操作即可。  (二)、卫视教育资源获取   1、利用高质量的教学资源。   充分利用现有的免费教育频道:中央教育一台、中央教育二台、空中课堂等节目开展远程教育,首先是把握好每天播放的时间和内容,并制定出相应的时间表,教师要根据自己的教学时间和课程进度做好相互之间的协调,远教管理人员则按时把机器打开,整个环节做到无差错,保证空中课堂按时地能让教师和同学们所接收,防止资源的浪费。   2、多角度出发,注重协调。   空中教学资源是信息技术的产物,是远程教育、多媒体技术与教育技术、专业知识相结合的产物。我们教师要允分利用现有的技术设备做好知识的综合性,开发所有的潜在力,面对面地对学生进行实效性的双边教学,将教学内容通过先进的技术表现出来,保证教学资源的质量,从而带动教学质量的提高。   3、完善教学资源储备管理。   教师为了以后教学方便及在自我能力上提高的基础上,最好每天都坚持观看空中课堂实录,认真做笔记,把零散的空中教学资源集中起来作为自己的教学资源库,充分利用这此资源与广

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