【与名师对话】2014年高考物理总复习 第3讲 牛顿运动定律的综合应用（一）课件 新人教版必修1.ppt

A．支持力与静摩擦力的合力大小等于mg B．静摩擦力对小物块一定做正功 C．静摩擦力的大小可能等于mgsinα D．皮带与滑块的动摩擦因数一定大于tanα [解析]　物体随皮带保持相对静止一起向下做匀加速运动，物体所受合外力不为零，所以支持力与静摩擦力的合力大小不等于mg，故A错；加速度agsinα，说明静摩擦力沿传送带向下，而小物块运动方向也向下，故静摩擦力对小物块一定做正功，B对；由牛顿第二定律：mgsinα＋f＝ma，因为a比gsinα大多少不知道，所以静摩擦力的大小可能等于mgsinα，C对；由以上分析可知，静摩擦力f是有可能小于mgsinα的，由f＝μFN＝μmgcosα，因此说“皮带与滑块的动摩擦因数一定大于tanα”是错的，D错． [答案] BC 4．(2013·湖南重点中学月考)某运动员做跳伞训练，他从悬停在空中的直升飞机上由静止跳下，跳离飞机一段时间后打开降落伞做减速下落，他打开降落伞后的速度图线如图a.降落伞用8根对称的绳悬挂运动员，每根绳与中轴线的夹角均为37°，如图b.已知人的质量为50 kg，降落伞质量也为50 kg，不计人所受的阻力，打开伞后伞所受阻力f，与速度v成正比，即f＝kv(g取10 m/s2，sin53°＝0.8，cos53°＝0.6)．求： (1)打开降落伞前人下落的距离为多大？ (2)求阻力系数k和打开伞瞬间的加速度a的大小和方向？ (3)悬绳能够承受的拉力至少为多少？ [思路启迪]　解题时弄清以下问题： ①将小物体轻轻地放在运输带上面后，运输带对小物体的滑动摩擦力使小物体加速，需要判断小物体是否一直被加速到最右端，即小物体在运输带上是一直做加速运动还是先加速后随运输带做匀速运动？ ②小物体冲上斜面后做匀减速运动，直至速度减为零． [解题样板]　(1)设小物体在斜面上的加速度为a1，对小物体进行受力分析，由牛顿第二定律得mgsinθ＋________ ＝ma1 (2分) 因小物体到达斜面最高点P时速度恰好为零，由运动学方程得v2＝________ (2分) 联立解得v＝3 m/s. (1分) (2)因为vv0，所以小物体在运输带上一直做匀加速运动．设加速度为a2，由牛顿第二定律和运动学方程得________＝ma2(2分) v2＝________ (2分) 联立解得μ＝0.3. (1分) (3)设小物体在运输带上运动的时间为t，则t＝v/a2 (2分) 小物体与运输带的相对路程为Δx＝________＝3.5 m． (2分) 传送带上物体的运动情况取决于其受力情况，即物体所受传送带的摩擦力情况．如本题中是将小物体“轻轻”地放到运输带上，因此开始时小物体必定受到与运输带运动方向一致的滑动摩擦力作用，如果在小物体到达运输带的最右端前速度就达到5 m/s，之后小物体将会随运输带一起做匀速运动． [易错分析] 不能把题干中的图象以及问题选项中的图象完全融合起来分析问题，抓不住解决超重、失重问题的实质出错，如认为失重的物体一定是向上运动，错选C项． [正确解答]　 本题考查超重和失重、v－t图象的应用等知识．由图可看出，在t0～t1时间内，弹簧秤示数小于体重，表明人处于失重状态，电梯有向下的加速度，可能向下做匀加速运动或者向上做匀减速运动；t1～t2时间内弹簧秤示数等于体重，表明人处于平衡状态，电梯加速度为零，电梯可能做匀速运动或保持静止状态；t2～t3时间内弹簧秤示数大于体重，表明人处于超重状态，电梯有向上的加速度，电梯可能向下做匀减速运动或者向上做匀加速运动．综上，AD选项正确，BC选项错误．本题正确选项为AD. 在探究超重和失重规律时，某体重为G的同学站在一压力传感器上完成一次下蹲动作．传感器和计算机相连，经计算机处理后得到压力F随时间t变化的图象，则下列图象中可能正确的是 (　　) [解析]　完成一次下蹲动作，它包括的物理过程是先加速向下运动，然后减速向下运动，对应的加速度方向分别是加速度方向先向下，后向上，即先失重后超重，对应的选项是D. [答案] D 易错点2：在多过程问题中不能正确判断子过程间的联系 [易错分析] 对每一个子过程的受力情况分析不清楚，特别是对撤去力F后的受力情况不认真分析，片面地认为小球上冲、下降的全过程做加速度不变的匀变速运动而导致错误． 求解多过程问题，要能够将多过程分解为多个子过程，在每一个子过程中，对物体进行正确的受力分析，正确求解加速度是关键．求解时应注意以下两点：(1)当物体的受力情况发生变化时其加速度也要变化；(2)两个过程的衔接——前一过程的末速度是后一过程的初速度．特别注意物体沿斜面向上运动时，物体可能会两次经过同一点，在沿斜面向上和向下运动过程中其加速度要发生变化． 如右图所示，在倾角θ＝37°的足够长的固定斜面上，有一