江苏省苏州市相城2011-2012学年七年级语文上学期期中测试题.docVIP

江苏省苏州市相城区2011-2012学年七年级上学期期中测试语文①推 ▲ （jiàn） ② ▲ dài慢 ③沉淀（ ▲ ） ④ ▲ （páng）大 2．改正下列词语中的错别字：（4分） 心旷神怡 一副图画 稚气十足 惊慌失错 鸦雀无声 五彩纷呈 眼花瞭乱 无动于衷 走头无路 阴晴雨晦 错别字 改 正 3．按课文内容默写：（10分） ①王湾《次北固山下》中暗示时光流逝，蕴涵自然理趣的两句诗是： ▲ ， ▲ 。 ②东风不与周郎便， ▲ 。（杜牧《 ▲ 》） ③ ▲ ，萧萧暮雨子规啼。（ ▲ 《浣溪沙》） ④人曰：“何不试之以足？”曰：“ ▲ 。” ⑤但愿人长久，_______ ▲___________。（____ ▲______《水调歌头·明月几时有》） ⑥___________ ▲____________,白铁无辜铸佞臣。 4．下列句子中没有语病的一项是( ▲ )(2分) A、经过大家的共同努力，使我们完成了制作班级网的任务。 B、是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的条件之一。 C、二十一世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国。 D、在学习实践中，我们要善于运用科学的学习方法。 5．下列四句话的语序排列最恰当的一项是 ①早来的候鸟常常一群群落在浮冰上，像乘载游船，欣赏着日渐稀薄的冬意。 ②这些冬的残骸被解脱出来的湖水戏弄着。 ③儿推到湖这边儿，明儿又推到湖那边儿。 ④宽展的湖面上到处浮动着大大小小的冰块。 A①②③④　　B、④②③①　　C、④①③②　　D、①③④② 6. 阅读名著《汤姆?索亚历险记》，回答问题：(4分) ①汤姆·索亚与蓓姬在山洞中历险以后，第二次去探险时是哪一位小伙伴同他一起去的？他们探险的目的是什么？(2分) ▲ ②联系小说内容，说说文中的汤姆为什么要离家出走去冒险？这反映了他怎样的性格特点？ ▲ 第二部分(44分) 阅读《十三岁的际遇》（选段），完成7—10题。(8分) “没有什么使我停留/除了目的/纵然岸旁有玫瑰、有绿荫、有宁静的港湾/我是不系之舟。” 不止一次把这些诗句悄悄念给你听，北大。千言万语，有时只能凝聚为这最浓的几行。是的，我是一叶不系之舟，曾经那样安恬地依偎在未名湖的臂抱里，但我的心无时无刻不在向往大海的波涛。我没有忘记我的誓言，我渴望发现新的大陆，渴望从海洋深处为你，北大，撷取最灿烂的珍珠。 不过，自7岁起便结识便热爱的地方是永远无法忘记的。“让我俯首感谢所有星球的相助”，它们使我能在北大校园里度过一生中最美好的时期。正是在北大，我从那个无忧无虑的小女孩，一步一步艰难地走向成熟。北大早已不仅仅是哺育我的母校，它是师长，是朋友，是我的一部分，一部分的我。它珍藏在我内心最柔软的角落里，流淌在我的血液里，和愚蠢而美好的少年的回忆一起，永远无法分割开来。 “啊，也许有一天/意志是我，不系之舟是我/纵然没有智慧/没有绳索和帆桅。” 是的，总有一天，北大，我也会离你而去。你却永远年轻，微笑着拥抱一代又一代青年人的构想，激励一届又一届学子的抱负，也抚慰一年又一年桃李开落的惆怅。我还会回到你的身边来，是梦是真，又有什么相干！只要像当初一样，在朋友般的35号楼下小立片刻，所有逝去的岁月都会重新开花结果，所有往昔的梦幻都会再现，我将不顾头上苍苍的白发，再次像个16岁的女孩那样，轻依在你湖光塔影的胸前…… 7．“纵然岸旁有玫瑰，有绿荫、有宁静的港湾/我是不系之舟”，如何理解诗中的“宁静的港湾”？（2分） ___________________________________ ▲_____________________________________ 8．“不系之舟”在文中的含义如何理解？（2分） ▲