初三化学随堂练分子原子.docVIP

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初三化学随堂练分子原子

1.你能闻到苹果散发出的香味,由此可以说明的是 A.分子之间有间隔B.分子可以分成原子 C.分子在不断地运动D.分子的质量和体积都很小 压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起,是因为球内的气体分子 A.体积增大 B.质量增大 C.间隔增大 D.个数增多. A.B. C.D. 4.下列说法中,不正确的是 A.氧气与臭氧(O3)的化学性质不同,是因为它们是由不同的分子构成的 B.气体可压缩储存于钢瓶中,是因为分子之间有间隔 C.人们能够闻到茶香的原因是分子在不断运动 D.湿衣服变干是因为水分子分解了 B处放置滴有酚酞溶液的滤纸,用注射器注入少量浓氨水。一段时间后,观察到B处的现象是 。 此实验说明分子的性质是 。 1.你能闻到苹果散发出的香味,由此可以说明的是 A.分子之间有间隔B.分子可以分成原子 C.分子在不断地运动D.分子的质量和体积都很小 压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起,是因为球内的气体分子 A.体积增大 B.质量增大 C.间隔增大 D.个数增多. A.B. C.D. 4.下列说法中,不正确的是 A.氧气与臭氧(O3)的化学性质不同,是因为它们是由不同的分子构成的 B.气体可压缩储存于钢瓶中,是因为分子之间有间隔 C.人们能够闻到茶香的原因是分子在不断运动 D.湿衣服变干是因为水分子分解了 B处放置滴有酚酞溶液的滤纸,用注射器注入少量浓氨水。一段时间后,观察到B处的现象是 。 此实验说明分子的性质是 。 1.你能闻到苹果散发出的香味,由此可以说明的是 A.分子之间有间隔B.分子可以分成原子 C.分子在不断地运动D.分子的质量和体积都很小 压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起,是因为球内的气体分子 A.体积增大 B.质量增大 C.间隔增大 D.个数增多. A.B. C.D. 4.下列说法中,不正确的是 A.氧气与臭氧(O3)的化学性质不同,是因为它们是由不同的分子构成的 B.气体可压缩储存于钢瓶中,是因为分子之间有间隔 C.人们能够闻到茶香的原因是分子在不断运动 D.湿衣服变干是因为水分子分解了 B处放置滴有酚酞溶液的滤纸,用注射器注入少量浓氨水。一段时间后,观察到B处的现象是 。 此实验说明分子的性质是 。 1.你能闻到苹果散发出的香味,由此可以说明的是 A.分子之间有间隔B.分子可以分成原子 C.分子在不断地运动D.分子的质量和体积都很小 压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起,是因为球内的气体分子 A.体积增大 B.质量增大 C.间隔增大 D.个数增多. A.B. C.D. 4.下列说法中,不正确的是 A.氧气与臭氧(O3)的化学性质不同,是因为它们是由不同的分子构成的 B.气体可压缩储存于钢瓶中,是因为分子之间有间隔 C.人们能够闻到茶香的原因是分子在不断运动 D.湿衣服变干是因为水分子分解了 B处放置滴有酚酞溶液的滤纸,用注射器注入少量浓氨水。一段时间后,观察到B处的现象是 。 此实验说明分子的性质是 。 6.对下列事实解释不正确的是 选项 事 实 解 释 A 一滴水中大约有1.67×1021个水分子 分子很小 B 敞口容器中的酒精逐渐减少 分子是不断运动的 C 体温计中的水银(汞)热胀冷缩 原子的体积热胀冷缩 D 炎热的夏天自行车车胎容易爆裂 夏天温度高,分子间隔变大 7.A、B、C三只小烧杯内依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液,按图所示进行探究活动,不能得到的结论是 A. 氨分子是不断运动的 B. 水分子是不断运动的 C. 空气不能使酚酞溶液变红 D. 氨分子溶于水,形成的氨水使酚酞溶液变红 8.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。 (1)水由 构成、铁由 构成。 (2)某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下: ①A、B、C中表示混合物的是 (填序号)。 ②上述变化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中,属于物理变化的是 。 ③参加反应的 “ ” 和“ ” 的个数比为 。 6.对下列事实解释不正确的是 选项 事 实 解 释 A 一滴水中大约有1.67×1021个水分子 分子很小 B 敞口容器中的酒精逐渐减少 分子是不断运动的 C 体温计中的水银(汞)热胀冷缩 原子的体积热胀冷缩 D 炎热的夏天自行车车胎容易爆裂 夏天温度高,分子间隔变大 7.A、B、C三只小烧杯内依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液,按图所示进行探究活动,不能得到的结论是 A. 氨分子是不断运动的 B. 水分子是不断运动的 C. 空气不能使酚酞溶液变红 D. 氨分子溶于水,形成的氨水使酚酞溶液变红 8.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。 (1)水由 构成、铁由 构成。 (2)某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下: ①A、B、C中表示混合物的是 (填

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